三年级上册UNIT 3课时计划.doc林秀梅.doc林秀梅

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1、Unit3  LookatmeA Let’slearn Let’sdo备课人：林秀梅课题Unit3  LookatmeA Let’slearn Let’sdo课型新授课教学三维目标知识与能力1.能听、说、认读五个有关五官的词汇：face,ear,nose,mouth,eye.2.能听懂、理解句子：Lookatme.Thisismynose/eye…3.培养学生听、做、认读的能力，增进身体各部分的协调能力，语言表达能力过程与方法通过图片、多媒体等教学方式，运用情景教学法，培养学生综合运用语言交际的能力情感态度与

2、价值观教师对学生的综合会话表演应予以积极评价，进一步培养学生的自信心和学习兴趣。.重点.让学生能听，说，认，读五个有关五官的词汇。难点学生能将这五个关于人体五官部位的词汇运用到简单的英语句子。教法情景教学法、演示法、谈话法、听说练习法、学法演示法、谈话法教具课件、图片、单词卡一、StepOne:Leading_in（创设问题）1、Greeting:Hi,boysandgirls,howareyou?Nicetomeetyou.Areyouhappytoday?出示ChenJie的头饰。T:ThisisChen

3、Jie.S:Hi,ChenJie.C:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.2.Singasong:二、StepTwo:Self_learning(自主探究)出示本课的新词图片，根据下面的要求播放录音。1.Listenthreetimesandtickthesentencesthatyoucanread.2.Readaftertherecorderthreetimesandputasquareonthesentencesthatyoucanremember.3.Readaloud

4、byyourselfandunderlinethesentencesyoucan’tread.三.讨论解疑：1.Makesentencesinoralingroups.2.Helpeachotherinyourgroup,trytouseyourownwaytoperformthedialogue.四.展示提升1.请几个同学上台展示自己自学的内容。（老师及时给予评价）2.　用Lookatme.Thisismyear.earear,e-a-rear这样的形式操练以下单词.(同时配上动作)1).ear----找宝

5、藏2).eye----找宝藏3).nose---传话摸五官比赛4).mouth---传话摸五官比赛5).face---比赛起立说单词带着动作3、巩固操练1).拼小熊：2).介绍小熊:Thisishernose.3).与小熊交朋友，把自己介绍给小熊：Thisismymouth.(1)跟老师学说单个句子。(2)用剪刀石头布的游戏练习句子。(3)向小熊介绍自己的五官。4、Let’sdo1.跟师学动作，理解意思2.边说边做3.展示5、Let’ssing：“ABC”song(twotimes)五.总结感悟：1、Sumu

6、p:Whathaveyoulearnt?.2、Areyouhappyinthislesson?Doyouenjoylearningingroups?六：当堂检测：1.录音选择你所听到的那个选项.（）1.A.penB.pencilC.pencil-caseD.eraser（）2.A.headB.handC.fingerD.face（）3.A.crayonB.rulerC.bookD.eraser（）4.A.bodyB.eyeC.earD.foot（）5.A.armB.legC.noseD.mouth（）6.A.

7、bagB.sharpenerC.footD.pencil（）7.A.Ihaveabook.B.Ihaveabody.C.Ihaveapencil-case.D.Ihaveapencil.（）8.A.Goodmorning!B.Goodafternoon!C.Goodbye.D.Seeyou.（）9.A.Openyourbook.B.Closeyourbook.C.Openyourmouth.D.Closeyourmouth（）10.A.Shakeyourbody.B.Snapyourfingers.C.Sta

8、mpyourfoot.D.Clapyourhands.2.从A.B.C.D四个选项中选出最恰当的一项，将其字母填入题前括号内。1.Sarah:Nicetomeetyou,WuYifan.WuYifan:A.Goodbye,SarahB.Seeyou,Sarah.C.MynameisWuYifan.D.Nicetomeetyou,too.2.MrsWhite:What’syourname?Mike:A