英语人教版三年级上册unit5 Let's eat A Let's learn

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1、PEPBook1Unit5Let’seatPartALet’sLearn——湛江市第八小学草苏校区张桂珠一、TeachingAim1.学生能听、说、认读单词：egg（s）,bread,juiceandmilk2.学生能够听懂、会说句型：I’mhungry!Havesome__.3.学生能够在情境的帮助下表演故事,与第4单元的动物学习有个自然的衔接，继续激发学生表演的热情。拓展句型：Some____?No,no,no.Yummy!二、Importantanddifficultpoints教学重点：四个三会单词和两个句型的

2、学习教学难点：some的发音和对havesome的理解三、TeachingAids课件、卡片、苹果、单词小图片和纸盘四．TeachingproceduresStep1.Warmingup1.Greeting2.Storytime.(学生表演Unit4的故事)Step2.PresentationT:Wheredotheygo?GogogogotoZip’shouse.1．Animalsareinthehouse.课件图片：It’s9:00.Zip:Havesomeapples.Animals:Thankyou!教学Hav

3、esomeapples（出示板书）2．eggs(1)课件图片与声音：It’s12:00Zip和rabbit的对话引出：Havesomeeggs(2)机械操练I’mhungry.(出示板书)，Havesomeeggs.(let’sdo)(3)eggs单复数，并在四线格中板书eggs.（4）师生一起表演这个小片段Rabbit:I’mhungry!Zip:Havesomeeggs.Rabbit:Someeggs!Thankyou!3．Bread（1）课件声音：咕噜咕噜Duckishungry.Zip和duck的对话引出：Ha

4、vesomebread（2）机械操练I’mhungry.Havesomebread.Eatsomebread.(let’sdo)(3)bread单复数，并在四线格中板书bread(4)全班分为2大组表演这个片段Duck:I’mhungry!Zip:Havesomeeggs.Duck:Someeggs?No.no,no.Zip:Havesomebread.Duck:Somebread!Yummy!4.juice(1)Let’stry(让我们试着说一说！)两人合作演一演Zip和dog间的对话,引出juice(2)机械操练H

5、avesomejuice.（3）juice单复数，并在四线格中板书juice.(4)Juice,juiceIlike__juice.Yummy!（applejuice,pearjuice,orangejuice）5.milk(1)接学生的操练T:Youlike__juice.ButIlikemilk!引出milk21世纪教育网版权所有(2)机械操练Havesomemilk.Drinksomemilk.(3)milk单复数+板书（4）chant:juiceandmilkStep3.Consolidation（1）课件声音

6、咕噜咕噜Pigishungry,too.师生一起演一演故事中的情景。（2）四人合作创编故事(zip,rabbit,dog,pig)（3）故事的结局引出课文P49的文本，听，读Step4.Homework必做：1.P49读5背3选做：2.根据本节课的故事小组合作改编故事3.写写自己的早餐清单，不会用英语写的可用中文代替，下节课交流板书：Unit5Let’seatPartALet’sLearnI’mhungry!Havesomeegg（s）/bread/juice/milk.