英语人教版三年级上册Unit Two Colours

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1、UnitTwoColoursA.Let’slearnandA.Let’sdo       教学目标：1、进一步巩固Goodmorning.Goodafternoon..等问候语，能在情景中准确运用Thisis….2、能听说、认读blue,green,yellow,red,(补充)purple这些表示颜色的单词。能说Iseegreen…3、能听懂所接触的指示语showme…并能按照指示语做出相应的动作。学情分析：针对中国小学生学习外语存在一定困难的实际情况，首先要给学生创设英语的气氛，使学生感到身临其境；其次要激发学生学习英语的兴趣，使学生在一系列的活动中掌握知识；最后

2、要通过做游戏的方式对学生所学的知识进行操练，从而达到巩固知识的目的。重点难点：重点：学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red,purple难点：1、“green”一词的gr发音较难，教师要多带读。2、能听懂“A.Let’sdo”部分的指示语，并能按照指令做出相应的动作。教学准备1、教师准备blue,green,yellow,red,purple的单词卡片和颜色卡片。2、教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。3、教材相配套的本课时录音带。教学过程：1、 热身、复习(Warm-up/Revision)师生之间相互问候：T:Goodmorning/

3、Goodafternoon/Hello,boysandgirls.S:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,teacher.T:What’syouname?S:Mynameis…T:Thisis….每个同学站起来介绍自己的同桌。让每个同学拿出自己上节课画的人物图给大家介绍。2、呈现新课(Presentation)（1）这些同学画的真好Let’spaint！Let’sdrawarainbow.Whatcolourdoyousee?出示彩色粉笔,引导学生回答：Isee….redyellowgreenbluepurple（2）用blue,green

4、,yellow,red,purple的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。　注意："green"一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语音语调的知识。（3）让学生听录音，跟读Let'slearn部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、手、口、耳、心的结合。（4）巩固新知识：用相应的粉笔写出该颜色单词；给单词涂上相应的颜色。（5）让学生准备好蜡笔，教师边发指令边做动作。学生发指令小组比赛。听录音，做Let'sdo部分的游戏。3、趣味操练(Practice)（1）教师说一个颜色，让学生找一找教室中含有此颜色的物，包括物品和学生的服装。

5、（2） 带学生唱Coloursong4、作业（Homework）抄读本课单词，跟同学交流。