英语人教版六年级上册Let's learn Write and discuss

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1、Step1.Warm–up1.T:Inthelastlesson,wehadtalkedsomethingaboutcareer.Weknowtherearemanykindsofjobs.Becauseofit,wecanliveafulllifeandmakeourdreamscometrue.Ok,todaylet’slearndeeplyaboutit.2.FreetalkT:Beforetheclass,Iwanttodoasurvey.Whatdoesyourmotherdo?S:……T:Whatdo

2、esyourfatherdo?S:……(通过提问对上节课内容进行回顾,并引入本课时新内容的学习。当然我们知道职业绝非仅仅这几种,那接下来我们通过P51面的学习来了解更多职业名词。)Step2.PresentationLet’slearnT:Now,pleaselookatthescreen,therearesomepictures.Lookthemcarefullyandthentellmewhattheydoonebyone.1.Thefirstone,whatdoeshedo?(生:渔民)Yes,fisher

3、man.(板书并带读)Wheredoesthefishermanwork?(引导生回答:Heworksatsea.并将工作地点写在单词旁)1.Look.thisisOliver’saunt.Sheisconductinganexperiment.Whatdoeshedo?(生:科学家)Sheisascientist(板书并带读)WhenIwasyoung,tobeascientistwasmydream.Doyouwanttobeascientist?Wheredoesthescientistwork?(引导生说

4、Sheworksatauniversity.并教读单词university.)2.Nextone,Wowthewomanissocool,Whatdoesshedo?(板书并带读pilot)3.Andhowaboutthisone.Themanisstrong,helikesplayingfootball.Healsotrainsstudentshowtoplayfootball.Heisa……(生:教练)4.Listentothetape.(师范书写,学生在所发的四线三格纸中学习拼写)分角色朗读对话S1:Mya

5、untisascientist.S2:Wheredoesshewoke?S1:Sheworksatauniversity.Step3PracticeWriteanddiscussT:weknowtheirjobsnow.Istillwanttoknowtheplaceswheretheywork.生独立完成本部分填空练习,师以问答方式核对答案T;Ok,Let’schecktheanswer.Whatdoeshedo?(Heisadoctor.)Wheredoeshework?(Heworksinapethospi

6、tal.)Step4Consolidation1.将Let’slearn部分内容读给同桌听。2.书写四会单词。3.做活动手册配套练习。LayoutdesignFishermanscientistpilotcoachMyauntisascientist.Wheredoesshework?Sheworksatauniversity.

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