创建学习型班组

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1、装酒二车间关于《创建学习型班组 ，争做知识型职工》的具体方案为认真贯彻落实《燕啤赤工（2007）第四号关于开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的安排意见》的精神，我车间决定从2007年起，深入实施职工素质工程。实施素质工程就是结合车间实际工作，面向广大职工，以提高职工技能为主题，以“创建学习型班组、争做知识型职工”活动为主要载体，通过开展多种形式的职业技能培训、读书自学、技能竞赛、岗位练兵等活动，为职工求知学技、提升综合素质搭建平台，为车间、为公司全面协调发展提供高素质人才。车间在实施素质工程建设中做以下几点工作：一、明确方向 确立目标车间实施职工素质工程的总体目标是：职工的思想文

2、体道德素质有新面貌，技术工人队伍的结构趋于合理，技能水平普遍提高一个等级，职工的整体素质全面提升，班组建设得到巩固和加强，全面提高班组的学习能力、创新能力和管理能力，把车间真正建成一个学习型组织，为车间发展积聚动力。二、面向班组 规范细节制定实施细则：《实施细则》的制定要立足班组，面向职工，务实求效，找准载体。形成人人要学技，个个爱学习的良好氛围。在实施素质工程中，车间根据公司工会《关于开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的安排意见》，采取了各种有效措施，广泛营造工作学习化、学习工作化的氛围。结合工作实际，要求职工每周自学不少于2小时，并支持鼓励职工参加多学科、多技能、多资质的准备

3、教育和终身教育，培育一批学习能力强、创新能力强、竞争能力强的先进班组和职工，发挥示范带头作用。在职工中大力推广学习就是提高竞争力的观念，以加强班组建设。并以增强班组和职工的技术能力为重点，广泛开展班组学习、劳动竞赛、集体攻关、献“金点子”等活动。三、完善制度 加强培训车间内部建立了职工“人才库”，对优秀的技能人才重点培养、开发和使用，保证人才资源为车间的发展做出贡献，并制定岗位培训评审制度，对班组和个人提高素质建立严格的动态考评办法。根据素质工程的实施要求，结合车间工作的整体安排部署，车间坚持“管理、培训并重”的原则，坚持“安全第一、预防为主”的方针，把职工的培训当作一件大事来抓。200

4、7年伊始，车间组织相关人员编写第一阶段全员培训教材，内容包括：工艺部分、岗位职能、劳动纪律、机修部分、电气基础知识，并及时发到有关职工手中，为提高职工岗位技能和职工自学提供了统一材料，也为车间培训工作打下坚实的基础。另外，通过学习，车间组织统一考试，考试成绩与奖金挂钩，从而达到培训的目的。车间还采取各种形式多样，多种渠道的方式培养“精一技、会两手、懂三门”的高技能劳动者，进一步在车间内部确立了“技术工人也是人才“的理念，以促进职工技能升级为出发点，紧密结合工作实际，努力营造有利于技术人才脱颖而出的氛围，加快高技术人才的培养，鼓励职工在实践中不断更新技术，提高技术等级，把职工培训同技术练兵

5、、技术比武和技术交流相结合起来，形成培训、练兵、比赛、交流一体化，为职工学习新技术、掌握新技能创造有利条件，引导和帮助职工掌握先进技术、先进设备和先进工艺，不断提升技能层次，成为岗位技术能手。四、技术比武 岗位练兵职工群众是推动素质工程建设的主体力量，开展素质工程必须始终坚持一切依靠职工，一切为了职工，一切服务职工的宗旨，充分尊重职工的首创精神，深入班组，注意倾听群众的呼声和要求，善于发现和总结群众创造效能的新经验，使思想道德教育、科学文化学习、岗位技能培训、职工技术比武，成为职工提升自身素质的生动实践。车间决定每年三月份举办多层次、各种类职工参加的高质量的技术比武，并制定了具体方案，使

6、职工在竞赛中不断提高自己的技能水平。各个班组要经常组织职工开展拜师学艺、师傅带徒、技术功关、读书自学等活动，使提高技能深入人心，引导职工岗位成才。并通过宣传报道等手段，把技术能手当作明星加以讴歌宣传，充分发挥先进典型的“辐射效应”，让他们“上橱窗展风彩，上报纸传精神”。努力营造职工“学先进”、“追先进”、“当先进”的良好氛围。车间今后还将进一步通过师带徒，岗前岗中培训等手段，帮助青工学技成材，普遍提升他们的技术素质，造就培养一大批敢想敢为的带头人，在职工中逐步树立起终身学习的意识，建立学习的长效机制，增强企业的凝聚力、战斗力，把车间打造成公司一流的学习基地。2007年3月11日