坑头幼儿园2011学年第二学期大四班备课,第6周星期5

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1、坑头幼儿园日活动备课4月8日第六周星期五大四班活动内容科学《蜻蜓生下来就会飞吗》活动内容健康《今天我当值日生》执教者黄丽萍执教者梁小梅活动目标教育幼儿爱护动物活动目标1、复习上节课的部分内容。2、学习幼儿用书上的知识。教学具准备蜻蜓图片挂图教学具准备挂图、幼儿用书活动过程:1、认识蜻蜓宝宝。（1）出示蜻蜓图片，提问：这是什么？蜻蜓会不会飞？它是怎样飞的？（2）思考：蜻蜓吃什么？蜻蜓要不要休息？要不要呼吸空气？（3）提问：小蜻蜓是从哪里来的？（4）小结：蜻蜓在水下产下的卵叫若虫。卵在水塘中游来游去，若虫从水里爬到叶子上开始蜕变，一只会飞的蜻蜓全部出来了。2、请幼儿说说自己知道的动物和它的宝宝

2、用其行为趣事。幼儿讨论：小动物对我们有什么用处？我们应该怎样保护它们。活动过程：1、复习上节课的部分内容。（1）我们为什么要做值日生？值日生可以为大家做哪些事？（2）怎样才能做好一个值日生？教师小结：告诉幼儿每个小朋友都可以轮流做值日生，做值日生是很光荣的。同时教育幼儿，要尊重值日生的劳动，爱护环境卫生。2、学习幼儿用书。*我们一起来看看课本上的值日生，他们都做哪些事情，好吗？*教师出示挂图，幼儿观察。教师引导幼儿逐图讲述。*教师总结。3、幼儿阅读幼儿用书。4、延伸活动：在家里，我们可以帮助父母做些什么事情呢？户外活动内容我是小小邮递员负责教师黄丽萍活动目的、过程及规则：锻炼幼儿的平衡能力

3、坑头幼儿园日活动备课4月8日第六周星期五大四班活动内容美术《天线宝宝》生活活动指导及离园情况：指导幼儿主动与别人合作，为集体和他人的荣誉感到高兴；执教者黄丽萍活动目标激发幼儿参与美术活动的兴趣良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在排队时应该要有秩序，不可争先恐后；教学具准备铅笔、彩笔、挂图活动过程：1、谈话导入。2、出示挂图，激发幼儿兴趣。3、教师介绍作画步骤：（1）先画出头部。（注意表情）（2）再画出身体。（3）然后画出背景以及身边的物品。4、作品展览。5、教学小结。6、图画展示个别教育情况让幼儿初步了解蔬菜对人体的作用，培养幼儿每天吃蔬菜的好习惯一日活动反思及小结：活动一：激发幼儿对科学的

4、探索精神活动二：幼儿能安静地阅读幼儿用书，遇到不懂时，喜欢问老师。活动三：激发幼儿参与美术活动的兴趣户外活动内容跳跳鼠负责教师黄丽萍活动目的、过程及规则：行政审批：培养幼儿的跳跃能力