11.3 动能和势能

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1、动能和势能下列几种情况中，人对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相B．人提着重物沿水平路面匀速前进C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动D．小孩用力搬石头，未能搬动一、复习C２、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。１、一个物体能够做功，我们就说它具有能。３、能的单位:焦(J)二、能物体由于运动而具有的能叫做动能。风吹草木在运动火山爆发时熔岩在运动水在运动打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里物体由于被举高而具有的能叫重力势能。举高的杠铃棚架上的北瓜高处流下的瀑布重力势能被压弯的跳板可以弹起运动员拉开的弓发生了？它具有能？拉弓射箭想一想形变弹性势物体

2、由于发生（弹性）形变而具有的能叫弹性势能。9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。运动弹性形变被举高１、物体由于运动而具有的能叫动能三、动能、重力势能、弹性势能的概念２、物体由于被举高而具有的能叫重力势能１、物体由于运动而具有的能叫动能三、动能、重力势能、弹性势能的概念举起的杠铃３、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。２、物体由于被举高而具有的能叫重力势能１、物体由于运动而具有的能叫动能三、动能、重力势

3、能、弹性势能的概念正在击球的网球拍拉长的橡皮筋被拉长的弹簧你要采用的实验方法是；你的探究步骤是；你比较动能大小的标准是。１、探究:动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：实验1：探索动能与速度的关系归纳结论：质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿大大四、影响动能和势能大小的因素比较右图两个实验得出：速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿大大归纳以上两组结论得出：运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多速度质量实验：探索动能与质量的关系你要采用的实验方法是；你的探究

4、步骤是；你比较动能大小的标准是。1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大猜想：设计实验方案：实验：归纳结论：２、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大高大1、重力势能的大小跟物体被举高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关３、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？弹性物体的形变越大，它具有的弹性势能就越大决定因素:弹性形变的大小弹性形变的材料。知识小结一动能：1.物体由于运动而具有的能量叫动能。2.一切运动的物体都具有动能。3.运动物体质量越大，速度越大，动能就越大。二势能：1.物体由于被举高而具有的能叫重力势能。2.物体质量较大，位置越高

5、，具有的重力势能就越大。3.物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。4.重力势能和弹性势能统称为势能。1.一个物体能够做功，我们就说它具有；一个物体能够做的功越多，表示这个物体的越大。2.下列物体具有哪种能：A.拉长的弹簧。B.水库大坝上游的水。C.桌子上的茶杯。D.正在爬坡的汽车。E.在空中飞行的小鸟。能具有的能弹性势能重力势能重力势能动能和重力势能动能和重力势能检测练习3.洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能，这是因为。4.质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么飞的快。5.“跳远”是一项常见的体

6、育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（）A、增大跳远运动员的惯性B、减小跳远运动员的惯性C、减小跳远运动员的势能D、增大跳远运动员的动能减少速度不变，质量减少燕子D6.绷床表演中演员从高空跳下落在绷床上，又被弹起，绷床的弹性势能最大的时刻是；演员的重力势能最大的时刻是。人在蹦床上处于最低处时人在空中最高处时１、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______。(填“变大”或“变小”)七、动手动脑学物理变小变小ABC质量相同时,物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大(

7、1)比较图中A、B两个实验可得：(2)比较图中＿、＿两个实验可得：AC２、实验题用物理学的术语解释：１、为什么要对机动车的行驶速度进行限制？２、为什么在同样的道路上，不同的车型的限制速度不一样？城市街道上的最高行驶速度km/h车型设有中心双实线、中心分隔带、机动车道与非机动车道分隔设施的道路其他道路小型客车7060大型客车载重汽车6050………………生活中的物理知识机动车的行驶速度越大,动能也就越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制,以