《11.3动能和势能》

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1、人教版八年级物理《11.3动能和势能》教学案（一）能量1．能的概念：能够对外做功的物体具有能量，简称能。2．实质：物体做功的过程就是能量转化过程。3．能量的单位：焦耳（J）（二）动能1．问题探究现象分析子弹能击穿靶，子弹对靶做了功运动的子弹具有能量运动的钢球打在木块上，把木块推走，钢球对木块做了功运动的钢球具有能量总结发现：运动的物体具有能。2．动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。一切运动的物体都具有动能。3．实验探究：动能的大小与哪些因素有关结论：运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多。（三

2、）势能1．重力势能现象分析人们在打木桩时，先把重锤高高举起，重锤落下就能把木桩打入地里被举高的重锤能对木桩做功，说明举高的重锤具有能量在高空中的铅球落到地上，能在地上打出一个小坑高处的铅球能够做功，高处的铅球具有能量归纳总结：一切被举高的物体都具有能量物体由于高度所决定的能叫做重力势能。重力势能的大小与哪些因素有关？总结：2．弹性势能：弹性势能的大小与哪些因素有关？总结：重力势能和弹性势能统称为势能。课堂练习1.—物体沿斜面匀速下滑，物体的　()A．动能增加，势能减小B．动能、势能都减小C．动能不变，势能减小

3、D．动能、势能都增加2、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察来比较各铁块重力势能的大小若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hAhB,若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mAmc.实验得出的结论是：物体重力势能的大小与有关作业：课时练达标检测人教版八年级物理下册《11.3动能和势能》教学案吐鲁番市高昌区第四中学曼尔江古丽买买提2017.5.11