10.1.1统计调查

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1、10.1.1统计调查一：学习目标1.了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据的方法；2.能用统计图描述数据；3.掌握全面调查的概念；4.二：教学活动1.下列五项节目你最喜欢哪项？A．新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲2.如果要了解我们班全部同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？（1）设计问卷调查（2）收集数据利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据.（3）整理数据为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据全班同学最喜爱的节目人数统计

2、表划记人数百分比A．新闻B．体育C.动画D．娱乐E．戏曲（4）描述数据为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。条行图扇形图思考与交流：如何画扇形图？（5）你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？相同点:不同点：我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做.全面调查的一般步骤：三：当堂检测1.小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（）A.看课外书B.体育活动C.看电视D.踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.2.下列调查中，适宜采用全面调查方式的是(　

3、　)A.了解一批圆珠笔的寿命B.了解全国九年级学生身高的状况C.调查人们保护海洋的意识D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:"正一"那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()A.20%B.40%C.15%D.25%4.经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，(1)请画出扇形描述以上统计数据;(2)若这个班共有50名学生，那么坐公交车的学生有多少人？(3)若我班同学有50人，步行同学部分在扇形中的圆心角为72

4、度，那么步行有多少人？四．课堂小结