语文人教版部编七年级下册《爱莲说》课后巩固练习

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1、《爱莲说》课后巩固练习篇目作者朝代中心句主要内容思想感情《爱莲说》1．解释加点词（重点词语）可爱者甚蕃蕃：出淤泥而不染而：染：亭亭净植   植：                不蔓不枝蔓：香远益清       益：          可远观而不可亵玩焉亵：予谓菊，花之隐逸者也予：陶后鲜有闻     鲜：   闻：宜乎众矣宜：2．下列“之”字的用法，不同的一项是（）A．水陆草木之花B．花之隐逸者C．莲之出淤泥而不染D．牡丹之爱3．下列句中加线词意思相同的一项是（　　　）A．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤

2、纷B．香远益清清荣峻茂，良多趣味C．中通外直指通豫南D．陶后鲜有闻此人一为具言所闻4．下列各组加点词中意义相同的一组是（）A．水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染B．香远益清精益求精C．濯清涟而不妖任重而道远D．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷5．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（）A．“牡丹之爱，宜乎众矣”，言外之意是说当时追求富贵高雅生活的人很多。B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来

3、比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。D．文章还运用了对比、反衬的手法，作者将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，借莲来表达自己追求清白的操守和正直的品德。6．用现代汉语写出下面句子的意思。(注意加点的字)4（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。译文：（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。译文：（3）可远观而不可亵玩焉。译文：（4）菊之爱，陶后鲜有闻。译文：（5）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。译文：（6）予谓菊，花之隐逸者也。      译文：7．从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？

4、8．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?9．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？ 《爱莲说》课后巩固练习参考答案篇目作者朝代中心句主要内容思想感情4《爱莲说》周敦颐北宋出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲，花之君子者也。以莲花自喻，描给莲花的美好形象。采用托物言志的写法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的洁品格，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世风的鄙弃。1．解释加点词（重点词语）：可爱者甚蕃蕃：多出淤泥而不染而：却(可是，但是)染：沾染；污染亭亭净植   

5、植：植―立（树立）                不蔓不枝蔓：长枝蔓香远益清       益：   益―更（更加）       可远观而不可亵玩焉亵：亲近而不庄重予谓菊，花之隐逸者也予：我陶后鲜有闻     鲜：少    闻：听说宜乎众矣宜：应当，应该，当然2．下列“之”字的用法，不同的一项是：（C）（2分）A．水陆草木之花B．花之隐逸者C．莲之出淤泥而不染D．牡丹之爱3．下列句中加线词意思相同的一项是（D　　　）（2分）A．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷B．香远益清清荣峻茂，良多趣味C．中通外直指

6、通豫南D．陶后鲜有闻此人一为具言所闻4．下列各组加点词中意义相同的一组是（B）A．水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染B．香远益清精益求精C．濯清涟而不妖任重而道远D．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷5．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（A）A．“牡丹之爱，宜乎众矣”，言外之意是说当时追求富贵高雅生活的人很多。B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。D．

7、文章还运用了对比、反衬的手法，作者将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，借莲来表达自己追求清白的操守和正直的品德。6．用现代汉语写出下面句子的意思。(注意加点的字)（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。译文：水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我只爱莲花，(因为它)它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。(2分)（3）可远观而不可亵玩焉。（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。（4）菊之爱，陶后鲜有闻。喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。(2分)（5）莲之爱

8、，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。 对于莲花的爱好（0.5分），像我一样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好（0·54分)人该是很多了（0、5分）（6）予谓菊，花之隐逸者也。      我认为，菊是花中的隐士。                                     每小题题2分。“远观、袭玩、谓、隐逸”等词为得分点，要落实，少译每一处扣0.5分7．从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？(2分）追求高尚情操，正直人格。本题2分，意思对即可。8．《爱莲说》