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1、第4课时期末复习(四) 一次函数(上课时间:2017年06月05日下午第2课时,上课地点:2018级9班)教学内容期末复习(四) 一次函数课时数1复习课主备人程剑玺个性化修改教师程剑玺学科数学年级八班级6、9教学目标1.掌握一次函数定义、图像、性质。2.能熟练地用待定系数法求一次函数解析。3.能熟练解决基础题型。教学重点巩固双基,发展四基。教学难点知识结构如何转化成思维结构和能力结构.教学流程备注一、自主复习:命题点1 一次函数定义命题点2 画一次函数图象命题点3 一次函数的图象和性质命题点4 求一次函数解析式二、合
2、作探究(或互动释疑):活动1:小组讨论,代表展示,学生点评例1:填空1.如果y=(k-1)x,是y关于x的正比例函数,则k满足________________.2.如果y=kxk-1,是y关于x的正比例函数,则k=__________.3.如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例函数,则k=_________.例2: 已知函数y=-2x+3.(1)画出这个函数的图象;(2)写出这个函数的图象与x轴,y轴的交点的坐标.例3: (郴州中考)当b<0时,一次函数y=x+b的图象大致是( )效果反馈(一)练习三1.(湘西中
3、考)一次函数y=-2x+3的图象不经过的象限是( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.(梅州中考)已知直线y=kx+b,如果k+b=-5,kb=6,那么该直线不经过第____________象限.活动2:学生演示,老师点评例4: 已知:一次函数y=kx+b的图象经过(0,2),(1,3)两点.(1)求k,b的值;(2)若一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点为A(a,0),求a的值.【思路点拨】 (1)用待定系数法可求k,b的值;(2)把A(a,0)代入求出的解析式即可求出a值.【方法归纳】 求一
4、次函数的解析式都是把已知点的坐标代入解析式,运用待定系数法求出k,b;当求与坐标轴的交点坐标时,根据坐标轴的坐标特征代入解析式求出符合题意的解.效果反馈(二)练习四3.一次函数的图象经过M(3,2),N(-1,-6)两点.(1)求一次函数的解析式;(2)请判定点A(1,-2)是否在该一次函数图象上,并说明理由.4.(岳阳中考)在一次蜡烛燃烧实验中,蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(cm)与燃烧时间x(h)之间为一次函数关系.根据图象提供的信息,解答下列问题:(1)求出蜡烛燃烧时y与x之间的函数解析式;(2)求蜡烛从点燃到燃
5、尽所用的时间.三、课堂小结,学生口述1 一次函数定义2 画一次函数图象3 一次函数的图象和性质4 求一次函数解析式四、当堂训练一、选择题1.下列函数是一次函数的是( )A.-x2+y=0B.y=4x2-1C.y=D.y=3x2.下列函数中,自变量x的取值范围是x≥3的是( )A.y=B.y=C.y=x-3D.y=3.若正比例函数的图象经过点(-1,2),则这个图象必经过点( )A.(1,2)B.(-1,-2)C.(2,-1)D.(1,-2)4.(阜新中考)对于一次函数y=kx+k-1(k≠0),下列叙述正确的是
6、( )A.当0<k<1时,函数图象经过第一、二、三象限B.当k>0时,y随x的增大而减小C.当k<1时,函数图象一定交于y轴的负半轴D.函数图象一定经过点(-1,-2)6.(雅安中考)若式子+(k-1)0有意义,则一次函数y=(1-k)x+k-1的图象可能是( )7.要使直线y=(2m-3)x+(3n+1)的图象经过第一、二、四象限,则m与n的取值范围分别为( )A.m>,n>-B.m>3,n>-3C.m<,n<-D.m<,n>-8.(阜新中考)为了节省空间,家里的饭碗一般是摞起来存放的.如果6只饭碗摞起来的高
7、度为15cm,9只饭碗摞起来的高度为20cm,那么11只饭碗摞起来的高度更接近( )A.21cmB.22cmC.23cmD.24cm10.(包头中考)如图,直线y=x+4与x轴、y轴分别交于点A和点B,点C,D分别为线段AB,OB的中点,点P为OA上一动点,PC+PD值最小时,点P的坐标为( )A.(-3,0)B.(-6,0)C.(-,0)D.(-,0)二、填空题11.(成都中考)在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1________
8、____y2.(填“>”“<”或“=”)12.当x=____________时,函数y=2x-1与y=3x+2有相同的函数值.13.如果直线y=2x+m不经过第二象限,那么实数m的取值范围是____________.14.表格描述的是y与x之间的函数关系:x…-2024…y=kx+b…3-1mn…则m与n的大小关系是____________.五
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