欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38428522
大小:20.50 KB
页数:7页
时间:2019-06-12
《西关小学制度 2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、图书管理员职责1、图书管理员要坚守岗位,要努力为学校教育、教学工作服务。2、图书室要建立明细的图书帐册,做到帐物相符。3、图书要分类摆放,方便寻找,一目了然。4、对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,报请校长,及时注销。5、工具书、大型成套书只供查阅,不得出借。6、新购置的图书必须及时登记上架,服务教育教学。7、积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书.9、落实图书的赔偿制度,并进行登记上报教导处和财务处。10、做好循环使用课本的回收和再次发放工作。
2、11、做好教学用书的发放和回收工作,做到及时有序。12、每天必须彻底清理一次室内卫生,经常保持室内整洁。13、图书管理员要对图书室全面负责,不得将图书室钥匙随意交给他人。图书损坏丢失赔偿制度为切实加强学校图书固定资产的管理,保证书刊的广泛流通和图书资料的完整,同时引导师生爱护书籍的习惯,特制定以下规定:一、凡向本馆借阅的图书、杂志等资料,必须严加爱护,不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失,如有发生按本规定处理。 二、遗失图书,原则上应以同版本的书赔偿,否则由遗失者去校财务部门按以下标准付款赔偿,方可凭收据注销借书记录。 1.一般图书按现价赔偿;工具
3、书按现价的2倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍,按现价的3倍赔偿。 2.成套多卷本图书,如遗失其中一本或一本以上,则按整套图书现行价赔偿。 三、污损图书按下列情况处理: 1.损坏严重,影响图书内容完整及使用、保存,应购原版本书赔偿,无法偿还原书按本制度第二大点规定处理。 2.污损或损毁图书封面,一般图书按原价的30%赔偿,精装图书按原价的50%赔偿。3.污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的30%—60%赔偿。四、凡按原版本图书赔偿者,被损图书经注销后可归赔偿者所有;如无法购到原版本图书,损坏图书归图书馆(室)所有。 五、读者履行赔偿手续
4、后,则赔偿后若能找回原书又无污损,可持收据向校财务部门退回赔偿费。 六、若故意污损图书者,除按本制度赔偿外,视其具体情况提交校有关部门批评教育。 七、读者遗失书刊或污损书刊未赔偿前暂停图书借阅。 八、读者借阅书刊资料时,应仔细检查所借书刊资料情况,如有污损,应即声明,否则应由读者负责。实验教师岗位职责 一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作,确保正常的实验教学秩序。 二、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。 三、认真备课,编写教案,并有详细的预做记录。对于本学年首次开设
5、的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。 四、实验前应要求学生预习,对没有预习的的学生,不允许其进行实验操作。 五、在教学过程中应严格认真,从严执教,引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致,有问必答。 六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告,评定并记录实验成绩。 七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后,要督促指导学生搞好实验室的环境卫生,并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。 八、保护好所使用的仪器设备,实验教学工作
6、中的失职失误,实验教师应承担相应责任。 九、负责实验教师教学情况档案的建设,及时总结实验教学情况,适时更新实验项目,促进教学改革。学生实验安全守则 一、按时进入实验室,按编定位置就座,不得喧哗、哄闹、保持室内安静。 二、未经教师或实验(管理)员许可,不要随意搬弄仪器、设备和通电接水,擅自开始实验。 三、实验前应查点实验仪器、药品、器材,如发现短缺、破损应立即报告教师。 四、实验过程中,严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全,防止意外事故发生。 五、细心观察实验现象,认真记录,实是求事填写实验报告。 六、实验完成后,必须做好清点、整
7、理、清洁工作,仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态,废液集中处理。仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师,经同意后方可离开。 七、爱护仪器设备及室内环境,不得在桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的,要按规定赔偿,拿走公物要追究,并视情节轻重给予处理。 八、本管理制度未尽事宜,由各校主管部门研究酌定。实验室管理细则1、实验室是进行教学活动的重要场所,学生应严格遵守实验室的各项制度和操作规程。2、实验室内要保持肃静、整洁,不准吸烟,不准高声谈笑和乱丢纸屑杂物,严禁在实验桌、橱、墙壁上涂写刻画。3、学生实验前
8、应认真进行预习,明确实验目的、要求、方法和步骤,实验时应仔细观察、详细记录,不准马虎从事,更不得拼凑数据和抄
此文档下载收益归作者所有