菜园乡中学生发展性评价

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1、菜园乡中学生发展性评价方案 一、指导思想以菜园乡中十不十要、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康为基本内容，以学生的实际表现为依据，以学校评价为主体，将评价贯穿于日常的教育教学活动中，建立发展性学生评价的新机制，全面推进素质教育。二、组织机构（一）成立学校综合素质评价小组，由班主任和教师代表组成，负责本班的评价工作。主要职责是：1、落实学校学生发展性评价实施方案。2、明确评价程序。3、建立评价制度。4、认定班级评价小组成员。 7、上报评价结果。（二）成立班级评价小组，成员由班干部和学生代表组成，小组成员要有较强的责

2、任心和良好的诚信品质。其主要职责是：1、负责组织班级学生自评与互评工作；2、配合班主任，填写评价报告；三、评价内容与基本方法1、对学生的评价采用《学生成长档案袋》的方式。《学生成长档案袋》中共有两部分内容：第一部分是学生成长过程中的史实材料如学生获得的证书、奖品和作品等。第二部分是每学期一份的《学生成长评价报告单》。评价内容分设置A、B、C、D四个档次。2、《中学生日常行为规范》和菜园乡中学生十不十要细化为100分，即德育分100分，期末得分90分以上为A档；得分80分以上为B档；得分60分以上为C档；得分59分以下为D档。

3、测评的方式由学生评价小组与政教处评价。3、每学期对学习态度与能力的评价用学业成绩来认定。一是作业成绩；二是周清成绩，三是期终考试成绩，三者各按20%、20%、60%。85以上分数为A，75分数以上为B，60分以上为C，60分以下为D。以上工作由教务处负责完成。4、对学生的一句话评语，对学生的评语从任课教师评语、同学的评语、自己的评语和家长的评语四个方面入手。采取“多人短语”的形式。四、学生评价的组织管理学生评价的组织管理工作由政教处负责，具体管理办法如下：1、《学生成长档案袋》在学校政教处备案，班主任负责保管。2、《学生成长

4、档案袋》中的相关材料，主要由学生本人负责整理填写或寻找相关人员填写。3、《学生成长档案袋》由班主任负责指导学生填写和检查。政教处定期抽查、督促。4、《学生成长档案袋》中的《学生素质综合评价报告单》在每学期末填写完毕后由学生本人、班主任和家长签完字后，在学生的成长档案中保存。5、在学期末，要将评价结果公示一周。菜园乡中二0一二年三月