2011-2012学年第二学期小学校本培训工作计划

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1、2011-2012学年第二学期校本培训工作计划一、指导思想：按照《乌兰察布市教学常规要求及细则》的逐条要求，以积极申报参评集宁区优秀教研组、备课组为契机，从提高教师的教学理论水平和业务素质，切实提高教育教学质量的角度出发，现将本学期的校本培训计划安排如下：二、确定校本培训工作重点：1、以转变教师教育教学观念，提高教师素质为前提，进行教育教学理论的培训。2、加强中青年教师培养的培训。3、加强研究型教师的培训：1）市级课题、区级课题、小课题的培训；2）提高课堂教学实效性的培训；3）转化学困生培训研讨。语文教改培训的重点：习作教学、语文综合实践活动；数学在作业分层设计上；英语在学

2、英语、说英语的兴趣上。三、以全面提高教师的整体素质为核心落实校本培训计划：1、教育教学理论的培训。学习和掌握教育教学理论，是提高教师本身素质的根本，是转变教育观念的关键，是树立正确的教育思想的基础。没有理论作指导的教学是盲目的教学，要始终把教育教学理论的学习放在首位。认真学习《新课程标准》，阅读教育杂志并积极投稿，浏览相关教育网站，参与教研经验交流。2、结合新课程，全面进行教学改革的培训：实施新课程的年轻任课教师，定期参加区培训中心组织的学科培训，外出学习要及时总结。3、提高教师业务素质的培训：教学工作是学校的中心工作，提高教师业务素质是搞好教学工作的关键，教师只有掌握科学

3、的教学方法，才能适应新的教育发展的需要。（1）加强师德培训，认真落实《教学六认真》，《乌兰察布市教学常规要求及管理细则》；（2）积极参与学校或教科研组的研讨活动，努力提高学习质量。改进学习方法，坚持理论联系实际的原则，写好笔记。凡外出参观、听课、研讨要认真作好记录，用心感受，有自己的独到的见解。外出学习结束后，要利用机会向全体教师传达学习精神，交流心得体会，也可写成随笔在网上用博客进行书面交流，使每位教师都有所得。加大教科研的力度，制定家常课听课计划，上课教师做好说课，听课教师交流评课。语文教师每周二第一节，数学周三第一节，英语周四第一节上课。每周三周四第六节扎实做好语数英

4、教研组、备课组工作，积极申报区语文优秀教研组、备课组。集中学习期间，遵守学习纪律，不缺席、不迟到、不早退、不随意讲话、不做与学习无关的事。如有特殊情况，必须履行请假手续。要备好有关学习讨论的资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。（3）为促教师创新精神、实践能力的提高，以提高中青年教师的业务水平及能力，形成师徒结对，为评职称铺垫服务。（4）继续开展教师相互听课活动，要求一学期教师听课不少于18节，校长不少于30节、教导主任不少于50节。每次听课要详细记录并写出听课感，教导主任和分管校长要与上课教师交流。（5）加强教学常规培训，出台《集体备课》制度，严格执行教学六认真。（6）

5、、组织教师观看教学光盘，并写出听后感进行教研交流，按时上交资料。（7）、定期组织教师进行教学专题讲座，分管教育教学的校长每学期开两次讲座。（8）、加强课题研究工作。（9）、努力学习现代教育技术，增强现代教育技术意识，为适应新世纪不断发展的教育作好技术上的准备。青年教师更要了解现代教育技术发展的趋势，勇于尝试实践，敢于突破。2月：第一周制定校本培训计划并讨论、学习优秀教研组评选指标；第二周学习《教学六认真》、《乌兰察布市教学常规要求及细则》；第三周制定网络备课制度；第四周转化后进生研讨会；3月：第五周信息技术培训；第六周市级课题、小课题研讨会；第七周提高课堂教学实效教研沙龙；

6、4月：第八周专题讲座；区教科室课题调研；第九周光盘录像课；5月：第十四周信息技术培训；第十五周语文综合实践活动研讨课；第十六周专题讲座；6月：第十七周市级课题、小课题结题汇报。