外来文化与日本的历史进程

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第卷第期昌滩师专学报年月例,外来文化与日本的历史进程邹远修孙丽青内容摘要日本民族是一个替于吸收外来文化的优秀民族。日本历史发展的每一个,,。但阶段或称每个时代都可以以其吸收外来文化的高潮来作标志是日本并没有走向全盘外,而是一。,来化的道路次次走上飞跃式发展的道路中国和日本是一衣带水的邻邦并且不止一次地面临粉共同的历史命。,。运应该说日本的经验对我们是具有借鉴意义的关镇词外来文化日本吸收作老简介昌摊师专历史系副教授青岛广摇电视大学讲师日本民族是一个善于吸收外来文化的吸收高潮的出现却是在大化革新前后对隋优秀民族。它曾广泛地吸收过中国文化、朝唐文化的吸收。、、,,鲜文化印度文化南蛮以葡萄牙为主文公元年圣德太子担任摄政为了、、,,化红毛以荷兰为主文化西欧文化和美提高皇权削弱旧贵族势力他一方面大力。‘,国文化正如一位日本学者所说旧本人提倡和发展由中国东传的佛教修建许多,,、、。对于外国的文化并不视为异端不抱抵触寺院如四天王寺法兴寺法隆寺等另一,,,情绪和偏见坦率地承认它的优趁性竭力方面年派遣小野妹子为遣隋使谋求。’,引进和移植心但日本人吸收外来文化能与中国隋朝建立平等的对外关系而不是,,。够保持自己民族的个性并伴以深刻的社像从前那样单方面朝贡请求册封同时直,,会政治和经济变革进行因而推动日本社接向中国派遣留学生改变从前单纯通过。会的不断进步。朝鲜半岛吸取中国文化的办法通过派遣使节和留学生,积极导入建立新国家所必一需的各项先进的文化、制度和技术。著名的,留学、,日本是一个偏居东亚的岛国四面环生高向玄理南渊请安和僧昊等就是,“”,。,。海可谓远东孤儿见闻闭塞因此对外在此时赴隋朝留学的。,来文化素来具有新鲜感由于太平洋的阻年唐朝取代隋朝建立文明富强,“,。,”的唐帝日本留学生已在中国留隔与强大的中华帝国为邻所以在一个国这时期,学、,相当长的历史时期内日本是把中国的先二三十年对中国文化的理解几乎无异。,进文化作为摄珍以寸象的日本早在未形成于中国人回国后能够在移值中国文化中。、,起指如留学生南渊请安僧昊等统一国家之前就巳经开始了对中国文化导性作用、。。,,回国后创办学馆宣传唐朝律令制度大化的吸收例如从公元前三世纪起日本摄,革新的首脑取了经朝鲜半岛传入的中国汉魏文化但人物中大兄和中臣镰足都曾就 昌滩师专学很第卷,。,学于他们后来的革新方案的蓝图也是在这就是科举和宦官科学制度不被采纳主。要是自古这里拟定的以来日本的氏族贵族和大官僚贵,、,。年月日中大兄中臣镰足族强大不允许圈外人染指中央政治而宦,,在回国学生的支持下利用三韩进贡仪式官制度的拒入却使日本政治斗争史另有,,,。②一番景象虽有外戚间政之日发动政变一举消灭了苏我氏一族却无阉党弄权,。,,,的势力夺取了中央政权日孝德天皇这样对来自中国的文化他们没有采取回,“,”,,,即位宣誓天复地载帝道唯一仿中国囿吞枣的态度而是有选择地加以吸收并,“”。,。建立年号定名为大化中大兄为皇太子改造它使之适于本国正如赖肖尔所指,,‘,兼摄政中臣镰足为内臣归国留学生高向出旧本由中国学来的制度与文化经过,,,玄理和僧曼为国博士供天皇咨询实际上几代人对日本环境的适应过程获得了自。,,,是新政权的顾问次年元月颁布革新诏己的生命再加上本国的特色后就产生了,,。书开始各项改革参照中国隋唐封建集权一种从本质上来说是崭新的文化这种新,《,国家的形式建立了国家制度依照唐律》文化的许多组成部分虽然可以清楚地看,‘”。,制定了各项法规史称大化革新出是来自中国的但它基本上又不同于中、,。’大化革新使日本社会的经济政治制国文化也不同于日本的早期文化心,“”。度发生了重大变革实现了封建化正如“”,“二赖肖尔所说大化革新的事件中他们。”,更加热衷于引进中国的技术和政治制度十八世纪时由于西方开始进行产业“,,,这种引进的结果使日本由一个落后的部革命现代科学的兴起再加上世界贸易又,,,落地区一变而为东半球的一个名付其实发生了商业革命如蒸气轮船开始使用等的具有高度文明的国家之一。,这样就把西方的经济和军事力量带到了日。虽然日本对中国文化具有海绵样的吸本海岸西方列强凭借他们的军事力量继,,,。收能力但并没有被同化而是自主地根据打开中国大门之后又敲开了日本的国门,。面对这种新的,日本人民感到随本国实际有条件地吸收和利用如儒教文国际形势,,,化从很早就被移植吸收甚至在某此时代着时间的推移和技术的进步中国的封建,。。地位崇隆但并非和盘而入我们知道孟子文化巳经不再是先进的只有接受先进的,,,是儒教祖师的二号人物但在日本却长期西方文化才能改变自己国家的落后继续。。遭到当政者的白眼这主要是因为他的某发展下去于是出现了日本历史上的第二‘”。些思想和日本那胃国体发生了矛盾因次吸收外来文化高潮它主要是通过明治,“”、“”,。为孟子认为破坏仁义的君主像莱维新实现的“”“”。,,和封是可以放和伐的也就是说在一明治政府成立后对日本社会进行全,。。定条件下臣下可以革君主的命这种思面的改革明治天皇的《五条誓文》是改革,“”,,“想可以作为易姓革命的理论根据而日的纲领其中最后一条明确宣布要广求知,“,”。,“”大振皇⑤也就是说本月林胃国体其核心就是天皇一族万世识于世界基要通过”。“”,。一亲的统治这就是孟子虽尊为亚圣吸收外来先进文化而使国家臻至富强日,而不能在日本的思想殿堂内获得一席座位本政府把这当作一项国策由此开始了大。,。的根本原因另外日本吸收中国古制不计规模地吸收欧美文化的工作为了深入了,“”,,其数却有两件中国的国粹被深拒固绝解西方情况明治初期派出了大批人员出 年第期邹远修等外来文化与日本的历文进程。,,国考察他们学习的方面极为广泛包括政由于日本根据国情积极吸收西方的、、、,,,治理工军事警察和工商业等他们认真先进文化锐意改革所以只用了短短几十考察了欧美近年,遍访了个国家他年便取得了西方资本主义国家花了一、二,,们对东西方不同的文化特点做了比较研百年才能达到的成就又一次把日本社会,,,究东方和日本文化有哪些不足之处西方推向前进实现了日本的近代化即资本主。国家的进步因素是什么经过他们考察后义化使日本一跃成为近代世界的工业强,,,认为东洋之不及西洋不在才劣也不在国之一成为东方唯一的率先进入了资本,。智钝而是由于济生之道用意甚少他们认主义阶段的国家为文明进步在于依靠人力。人力之所以取,,三得又靠施行教育所以他们认为教育出一,。,批人才才是文明和富国的主要途径因此日本在吸收西方文化实现了近代化,,他们向政府提出建议不仅应该向先进国后逐渐成为军事封建帝国主义国家在第,,家派遣留学生而且还应该聘请外国专家一次世界大战期间它对邻国进行疯狂的。。,、,以及引进外国技术和设备等侵略尔后勾结德意法西斯国家发动第“殖产兴业”、“文明开化”、“富国强兵”二次世界大战。在全世界反法西斯力量的。,三大政策是改革的总方针在这个总方针打击下年月巧日旧本宣布无条,。。的指引下日本全面吸收西方的文明成果件投降美国军队打着联合国的旗号占领、,他们大力引进西方的科学技术机器设备了日本当时美国对日本的政策是制服、、、、,,和管理方法在政治经济军事文化外本帝国主义镇压日本人民革命运动变日’,,。交等几乎所有领域不惜高薪聘请外籍人本为美国的属国纳入美国的战略体系由、,员大量派遣留学生技术人员和政府官员于日本人民革命运动的高涨美国占领局。“,,、、、出国学习明治初年日本政府用在派遣为控制局势对日本的政治经济军事司留学、,生和邀请外国教师方面所花的经费约法教育等方面进行了一系列改革史称。”。“占国家预算的三分之一吻他们仿照西方战后改革于是日本掀起了第三次吸收,。,的教育制度建立了完整的近代学校体制外来文化的高潮即吸收以美国的文化思、、在生活方式上提倡穿西服吃西餐盖洋想和科学技术为代表的现代西方文化与技、、,。楼理洋发跳交际舞等欧化风靡整个日术本。战后改革尽管是在日本战败投降被美“”“”,日本的欧化并非采取照搬的态国占领的特定条件下按照美国的旨意对,,,度而是从本国国情出发有选择地吸取西日本进行的资产阶级自上而下的改革但,。方文化并融合到自己的传统文化中去在是由于日本政府采取了一系列行之有效的,、、,。科技上他们吸收英法德等国的制度在措施又一次推动了日本社会的前进这次,、、思想上他们摒弃了西方的民主主义和个日本从政治科学技术经营管理到价值观,、,,人主义提倡国家主义集体主义和忠君思念等等无不作了深呼吸式的吐故纳新从想在教育,。上他们把西方的知识和本国的而极大地改变了日本的社会状况它使农,“”,精神结合起来制定了培养和魂洋才知民得到土地解放了农村生产力解散财。,识分子的方针这样就使日本对西方的学阀支持了中小私人资本主义企业的发展,。、,习既富有成效又有自己的特色特别是重视科学教育培养了大批现代化 昌滩师专学报第卷,、了,建设人才为引进消化国外先进技术设现代资产阶级国家的职能完全实现了,,、,备发展科学实现工业现代化和经济恢复议会政治政党政治国民的民主和自由权。利有,发展开辟了道路所以它在一定程度上表所增多但仍然不完全等同于欧美诸,、,达了日本人民群众的民主要求从反封建国的共和制它还保存天皇的象征元首地、。,,反军国主义反垄断几个方面看也在一定位换句话说现有的国家政治领导体制“”,程度上体现了主权在民的民主思想削既不影响作为现代资产阶级国家机能的发,,,弱了日本封建军事法西斯垄断主义完成挥又照顾到日本的历史特点和民族心理了近百年来日本资产阶级没有完成的民主保持与发挥了天皇的精神偶像作用。革命的任务,使日本成为资产阶级民主主。,四义的国家在以后美国发动侵朝战争中为、,,了反共反华美国不遗余力地扶持日本军从特定意义上讲日本的历史就是一,。,,,国主义势力日本乘机而起早在年部吸收外来文化的历史也就是说日本历,,日本的工业生产已恢复到战前的最高水史发展的每一个阶段或者每个时代都可。,。平年到年日本经济高速发以以其吸收外来文化的高潮来作标志但,。,展实现了资本主义国家工业现代化在是日本并没有走向全盘外来化的道路而,,。年明治维新百年之际日本的国民且一次次走上飞跃式发展的道路日本吸、,、生产总值超过法国英国和德国仅次于美收外来文化成功经验启示人们一拒绝学,,,,国而跃居资本主义世界第二位日本终于习外来先进文化固步自封妄自尊大的国,。,。、崛起成为世界上的经济大国之一家和民族必然衰败甚至还会灭亡二吸这次,日本虽然是在美军占领下大规收外来文化必须是在保持和发扬本民族文,,,、,模移植美国的文化和思想但是仍然没有化精粹的基础上全方位多角度地吸收,,全盘美化而是建立了一套具有本国特征而不能光是形式上或是单纯从物质文化。,“”。、的发展模式在战争结束的第二天有关部上持拿来主义简单地照搬三必须使传、,,门就组织了一批专家学者成立了一个研统文化与外来文化交融和结合从而创造,,,,究委员会专门探讨战后如何复兴的问题出一种崭新的文化而要做到这一点关键并于归年初写成了“重建日本经济的基在于办好教育事业,造就一批人才。中国和”,,本问题的书面报告对战后自己国家各方日本是一衣带水的邻邦并且不止一次地,,。,面的有利条件和不利条件长处和短处都面临着共同的历史命运应该说日本的经有深刻、透彻的分析这样在学习西方的先验对我们是具有借鉴意义的。,,“,进经验时就能扬长避短以天下之长补”。,,参考文献一国之魁例如对美国的企业管理制度,,①高桥龟吉《战后日本》,不是照搬而是认真分析加以消化把美国经济跃进的根本原因宋绍英、,辽宁,,。伊文成等译人民出版社年第页企业管理中先进的东西和日本的传统经验,、、②《日本书记》中指朝鲜半岛的高句丽百济和新,“”“”相结合加进了民族观念社团意识等。罗三国为三韩,,,,内容形成了既强调组织制度服从领导遭吻《日本人》上海译文出版社版“,,⑤《五条誓文》的主要内容是广兴会议决万机于又重视人的心理发挥人的主动性的具有”、“,”、“公论破历来之陋习立荃于天地之公道广求知识,日本民族特色的企业管理制度取得了巨于世界,大”。振皇基等。。大成效政治体制也是如此它虽然增强⑥高曾杰著《日本近代成功的启示》,第页。