1《邓稼先》--03

《1《邓稼先》--03》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习内容七年级下册语文第一单元1《邓稼先》导学案第三课时总第课时课型新授课备课时间：3月1日备课人：刘亚荣授课人：上课时间：月日学习目标1、体会文中洋溢的对中华民族，对挚友的一片深情及文中所表现出的邓稼先的思想品格和奉献精神。2、对关键语句的理解。学习重点学习难点学习过程一次备课二次备课（修改栏）一、学前展示：1.教师寄语：只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。 ——杨振宁2.导入新课：3.自学检测：朗读《吊古战场文》的原文和译文。二、导学导练：朗读第五部分（“我不能走”）。1.这部分的标题“我不能走”，如果改为“他忠于职守”好不好？为什么？（

2、不好。因为“我不能走”是邓稼先的原话，更能突出他临危不惧、舍生忘死、无私贡献的精神。）2.作者引用他和邓稼先在昆明读大学时一起背诵过的《吊古战场文》有什么作用？（巧妙地写出邓稼先工作、生活环境的艰苦，从而更显示出邓稼先奉献精神的可贵。）3.理解“粗估’参数的时候……又要有稳健的判断”这组排比句的内容。4.说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。（文中）教学反思(手写)时间：教研组查阅教研室查阅一、当堂检测1.生字。呼xiào  啸         qiān  签 字   zhì挚友diàn  奠  基    慕 bá  拔  尖      chǒu 

3、 筹  划       chàn  颤   抖             2.补全下列成语。锋  芒  毕露   妇  孺  皆知   两袖清风  马革  裹  尸     层出不穷    死而后已   3.下列词语中，加点字的解释全部正确的一项是（）A.可歌可泣（小声哭，流泪）鲜为人知（新鲜）B.家喻户晓（说明）死而后已（停止）C.截然不同（截止）锋芒毕露（全、都）D.马革裹尸（皮）知人之明（眼力）4.填空。本文是一篇回忆散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献。5.仿照画线的句子

4、，发挥想象续写两句。人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；如，；如，。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。 二、课后作业错题纠正或反思