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1、寄语：Neverforgettosay“Thanks”.永远别忘记说“谢谢”。四川省纳溪中学初2018级七年级英语导学案课题：Unit6Doyoulikebananas?SectionA(1a—2c)编制：周英萃审核：初一英语组审批：何浪使用时间：2015-11-30编号：29班级：姓名：组别：等级：【学习目标】能力目标：通过学习，初步学会表达喜好。知识目标：◆重点单词：banana,hamburger(burger),tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,milk,brea
2、d◆重点句型：1.—Doyoulikesalad?—No,Idon’t./Yes,Ido.2.—Let’shaveice-cream.—Oh,no.Idon’tlikeice-cream.情感目标：通过谈论对方喜欢或不喜欢的食物，增进同学、家人之间的了解。【重点难点】学习重点：掌握本节重点单词和短语。学习难点：（1）灵活运用所学交际用语谈论喜好。（2）可数名词的复数。【知识链接】沙律(SALAD)源于拉丁文，意思是SALTED，加了盐的意思。原来沙律最早出现于古罗马时，当时主要是以盐来调味的。到了中世纪，人们开始用
3、油、醋来为它做汁拌着吃。也即现代沙律的原形。何为沙律？最早期的沙律是指未经过煮熟的蔬果加上汁而成的头盘.但是继续发展起来，沙律已是千变万化。例如加入海鲜肉食。现在只要有蔬菜或生果成分，而又有汁拌着吃的，都可以泛指沙律。沙律又分蔬菜沙律(GreenSalad)和水果沙律(FruitSalad)；除了冷吃的沙律之外，又另外有一种暖沙律(WarmSalad)，是指那些材料经过煮熟，或是暖着吃的沙律，印尼的GADOGADO便是一例。4寄语：Neverforgettosay“Thanks”.永远别忘记说“谢谢”。自主学习方
4、案 1．个人自读，记忆本课单词。 2．小组互相检查单词读写情况。 3．根据汉语写出下列英语单词并展示喜欢香蕉_____________汉堡包___________西红柿橙子_____________冰____________奶油冰淇淋___________沙拉___________草莓梨__________面包牛奶1.录音完成1b（对话编号）2.两人一组练习1b对话3.Pairwork和你同伴模仿1b对话，编新对话【课堂导学方案】一、课堂活动1.单词学习与展示：将自主学习案中的单词分组展示，并小组朗读。2.仔
5、细观察1a的图片，将单词与图中物品配对。3.在小组内练习对话。—Doyoulikesalad?—No,Idon’t.—Doyoulikebananas?—Yes,Ido.4.听力练习1b.听录音，为对话编号。2a.听录音，圈出所听到的食物。2b.听录音并填空。5.小组练习：—Ilikehamburgers.Doyoulikehamburgers?—Yes,Ido.—Doyoulike?—No,Idon’t.Ilike____________.—Let’shave___________.—Oh,no,Idon’tli
6、ke_____________.4寄语：Neverforgettosay“Thanks”.永远别忘记说“谢谢”。二、合作与探究学习1.Doyoulikebananas?这是一个一般现在时态的一般疑问句，like为实意动词意思是。含有实义动词的否定句或一般疑问句，在一般现在时中需借助于助动词/。当主语为第三人称单数时用助动词.如：Theylikehamburgers.(变为一般疑问句)_______theyhamburgers?Annlikesbananas.(变为一般疑问句)________Ann_________
7、bananas?2.Let’shaveicecream.中have是动词，在不同句中有不同意思如：“吃，喝，买，借，有”等，此句中意为_____________。译：①Ihaveanewwatch._______________________.②It’stimetohavelunch.______________________.③MayIhaveyourpen?_______________________.3.可数名词变为复数的规则变化I.一般情况下加－s.如：bookbooks[来源:学科网ZXXK]ham
8、burger_____________pear__________applebanana_______________orangecarrotII.以o结尾的加 －s或－es如：photophotospianozooradio加—es的初中阶段只有tomato____________potatoheroIII.以s.shch.x结尾的加－es如：watchw
