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时间:2019-05-04
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1、《三只蝴蝶》教案活动目标:1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。2、引导幼儿感受同伴间团结友爱的情感。活动准备:多媒体课件,三只蝴蝶图片活动过程:一、多媒体出示3只会动的蝴蝶,引出课题。小朋友看,谁飞来了?是什么颜色的蝴蝶飞来了?一共飞来了几只蝴蝶?今天老师就给小朋友讲一个故事,名字叫《三只蝴蝶》(幼儿跟读故事名字两遍)二、多媒体讲述故事。三、引导幼儿讲述故事1、刚才听的故事题目是什么?故事里有谁?谁能用有------有------还有-----来讲。2、多媒体出示图片引导幼儿完整讲述故事。教师利用图片完整的讲述故事,提出问题,帮助幼儿进一步理解故事内容。(1)
2、 三只蝴蝶对红花姐姐怎么说的?红花姐姐是怎么回答的?4(2) 三只蝴蝶对黄花姐姐怎么说的?黄花姐姐是怎么回答的?(3) 三只蝴蝶对白花姐姐怎么说的?白花姐姐是怎么回答的?(4) 后来谁帮助了三只蝴蝶?三只蝴蝶,三朵花,太阳你们喜欢谁?(5) 根据幼儿的回答结果,问幼儿:你们觉得三只蝴蝶好在什么地方?太阳怎么好了?三朵花的做法对吗?四、小结:孩子们要像三只蝴蝶学习,要团结友爱五、跟唱《蝴蝶花》六、给三只蝴蝶涂上颜色。 附故事:三只蝴蝶 花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的,一只蝴蝶是黄的,一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩,非常快乐。 有一天,他们正
3、在草地上捉迷藏,突然下起大雨来。 他们一起飞到红花那里,齐声向红花请求说:红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子底下避避雨吧!” 红花说:“红蝴蝶的颜色像我,请进来;黄蝴蝶,白蝴蝶,别进来!”4 三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。” 雨下得更大了,三只蝴蝶一起飞到黄花那里,齐声向黄花请求说:“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶子底下避避雨吧!” 黄花说:“黄蝴蝶的颜色像我,请进来;红蝴蝶,白蝴蝶,别进来!” 三只蝴蝶齐声
4、说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。” 三只蝴蝶一起飞到白花那里,齐声向白花请求说:“白花姐姐,白花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶子底下避避雨吧!” 白花说:“白蝴蝶的颜色像我,请进来;红蝴蝶,黄蝴蝶,别进来!” 三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的地方,真是着急呀!可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。 这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把天空的乌云赶走,吩咐雨别再下了。天晴了,太阳公公把三只蝴蝶的翅膀晒干了
5、。三只蝴蝶迎着太阳,一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。44
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