美国1787年宪法学案

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1、高二历史复习必修1——专题七第二课导学案编订：霍永胜时间：小组：姓名：【课题】美国1787年宪法【学习目标】2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【能力目标】培养学生阅读、理解、概括的能力，规范表达的能力，知识运用能力【学法指导】1、课前认真阅读第一课教材，独立完成学案所设计的问题，并在不会做或有疑问的地方用红笔作出标记。2、限时完成，规范书写，课上小组合作探究、答疑解惑，并及时用红笔纠错、补充。一、美国1787年宪法的背景1）政治问题：2）经济问题：3）债务问题：4）安全问题：1、必要性2、可能性：⑴政治前

2、题：⑵理论条件：C级：你认为年轻的美国面临窘境的主要原因是什么？二、美国1787年宪法1、制定时间、地点：2、内容：⑴确立联邦制⑵中央政府与地方各州的关系：⑶中央政府的权力构建：3、评价：1）进步性：-5-高二历史复习必修1——专题七第二课导学案2）局限性：C级：你认为美国宪法体现了那些原则4、阅读教材P125从“邦联”到“联邦”一目在书中划出联邦制确立的意义三、美国的两党政治——“驴象之争”1、形成过程2、两党制特点:3、两党制的实质:B级：比较英美两国政体的异同：项目美国总统制英国君主立宪制国家元首  国家元首产生方式  国家元首任期  国家元首有无实权  政

3、府首脑  政府官员如何产生  国家权力中心  相同点：A级：（2009年山东文综·34）阅读下列材料，回答问题。-5-高二历史复习必修1——专题七第二课导学案现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。----汉密尔顿《联邦党人文集当前的邦联不足以维持联邦》（1）结合美国建国初期的史实，说明材料中的“建筑物”是指什么，“结构上的基本错误”又是指什么。（2）美国是如何纠正“结构上的基本错误”的？在政治上有何重大意义？课堂检测1、独立后，

4、美国邦联制最根本的缺点在于不能（）A、协调大小州之间的矛盾B、控制欧洲列强的经济入侵C、维护资产阶级的利益D、偿还巨额国家债务2、下列那些不符合美国1787年宪法说法的是（）A、总统是国家武装部队总司令B、国会是最高立法机构C、各级法院拥有最高司法权D、打上种族歧视的烙印3、对1787年宪法的评价正确的有（）①巩固了独立战争的成果②加强了美国联邦政府的权力③具有一定的民主性④存在一定的局限性A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④4、关于美国总统的叙述，不正确的是()A总统既是国家元首，又是政府首脑，但不是军队总司令B总统可以对国会通过的法律实行否决权C总统经参

5、议院同意有权任命联邦法院大法官D总统由选民间接选出，任期四年5、美国联邦宪法在权力机构的设置上所体现的原则，最有效的表述是：A、中央和地方的协调B、大州和小州的平衡C、行政、立法和司法之间的制约与平衡D、南方和北方的利益平衡6、美国《联邦宪法》的局限性表现在①承认了南方的奴隶制②中央权力的过度集中③留下了种族歧视的烙印④总统集军政大权于一身A、①③④B、①③C、①②③④D、③7、根据美国1787年宪法，下列各项中违背宪法精神的是（）A、总统是国家权力的重心B、行政机关的官员兼任国会议员-5-高二历史复习必修1——专题七第二课导学案C、总统统帅三军D、联邦法院法官除

6、非渎职将任期终身8、在1787年制宪会议上南部代表与北部代表总目标一致的是（）A、加强对黑人的统治B、使大州与小州的权力平衡C、建立强有力的中央政权D、使南部与北部的权力平衡9、美国1787年宪法在权力的分配上主要体现的原则是（）A、天赋人权B、人民主权C、分权与制衡D、权力分配（2009年全国文综一21）1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是（）A．民主主义B．平等主义C．自由主义D．共和主义10．（2009年天津文综9）1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是（）①结束

7、了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众多权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A．①④B．①②C．②③D．③④11．（2009年海南单科11）19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是（）A．孟德斯鸠B．狄德罗C．洛克D．伏尔泰12．（2010·辽宁、湖南、宁夏文综29）图四是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了（）A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解13．（2010·海南单科

8、10）17