学校2013-2014学年德育工作计划

《学校2013-2014学年德育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、旬邑县丈八寺初级中学2013-2014学年上学期德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以“幸福人生”为主题，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，持续推进我校德育工作的稳步开展。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、铭记德育使命，抓好“

2、三心”教育，即责任心、感恩心、进取心。3、通过各种教育活动和社会实践活动，从四个方面塑造学生的优良品质，“四面”即从人与自我、人与他人、人与社会、人与自然四个方面培养学生的自信、仁爱、忠诚、和谐等高贵品质。4、紧扣德育“五重点”，即以养成教育为基础，突出校园文明礼仪教育；以生命教育为基础，突出安全教育与青春期教育；以民族精神教育为基础，突出感恩教育和爱国教育；以高中生人生规划为基础，突出进取心教育；以公民教育为基础，突出责任心教育。抓实品质教育。5、安全事故零发生。三、工作重点：1、加强德育队伍建设。提高班主任管理水平，尤其是对11年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老

3、师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学生处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况，要求每两周一次主题班会，每周一次小班会，各班主题班会要求科任教师和生活教师必须参加，每次班会要有记录，要能达到一定的效果。3、开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家

4、长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。并利用社区资源对学生进行社会实践活动和教育，充分发挥家校合作委员会的作用，形成教育的合力。5、学部积极召开家委会会议，增补家委会委员，年级组、班级也要组建家委会，通过家校合作教育，增强学校与家长、社会的沟通和联系，更进一步提高教育教学质量。6、加强特招班的管理，特别是特招生周末留校的管理，做到有一个学生在校，必须保证有老师跟踪管理，让特招生家长放心，让社会放心，办人民满意教育。四、具体工作：（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强德育管理队伍建设。建设好一支坚强有力的德育管理队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育

5、工作者。本学期将继续实行行政领导带班、值班教师和值周学生的检查制度，做到全方位监控，随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级管理11工作的第一责任人，班主任严格履行“班主任五权四责”；年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学年实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学年将开展班级管理经验交流会，达到相互

6、学习、相互促进的目的。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班、团干部的影响。团干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。本学年第一个月内要选举成立新一届学生会并开展工作，在元旦以前要培养一批先进学生加入中国共产主义青年团。4、抓好生活教师的管理，使生活教师切实履行起导师的职能。生活教师不但承担生活指导和服务的义务，而且具有教育和引导学生养成良好的生活习惯和行为习惯的责任和义务。（二）以“幸福人生”为主线，以抓好习惯养成教育、“三心四面五重点”来实现高中德育目标。1、以养成教育

7、为基础，突出校园文明礼仪教育，上好“文明礼仪第一课”。开学第一个月，各班要利用班会、班务活动时间组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生习惯养成教育的“双十条”规范》、《高中学生十五项规范》、《高中学生十大纪律》、《高中学生安全守则》、《高中学生公约》、《高中部住宿生考评细则》、《承翰高中学生奖励办法》、《承翰高中学生违纪惩戒条例》、《高中部学生基本法》等规章制度，贯彻落实学校扎实开展“三礼”（楷礼、章礼、草礼）的教育精神，强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习