南王平中心小学2010—2011学年度第一学期工作计划

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1、南王平中心小学2010—2011学年度第一学期工作计划“十二五”将是全面贯彻落实国家教育中长期改革与发展规划纲要的重要时期，也将是北辰教育大变革、大发展、大繁荣时期，在认真学习领会教育局李书记青州会议精神后，结合学校自身发展情况特制定工作计划。德育工作一、加强德育队伍建设，提高德育管理水平。1、定时组织班主任学习有关最新的德育理论，研究、分析近期学生思想动态，使全体班主任在职业精神、育人理念和技巧方面均得到面向未来的发展。2、加强校级的班主任培训，如班主任工作经验交流、班主任研讨会等。平时精选重

2、要的教育信息、经典教育案例、生动的教育故事提供给班主任，使工作繁忙的教师提高学习的针对性和效益。3、时间安排：9—12月二、丰富德育活动，深化道德体验，促进自主发展。让学生在活动过程中自主进行道德体验，在潜移默化中逐步形成良好品德，这是中小学德育教育的特色，也是有效开展德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，我校将通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，来促进学生的自主发展。1、认真组织全校性的主题教育活动。（各种活动等）2、切实加强法制宣传教育、纪律教育，让学生在形式多样的活动中养成

3、遵纪守法的良好习惯，坚决杜绝校园暴力和重大违纪。三、狠抓养成教育，强化正确舆论。人格的形成必须从小抓起，从日常生活的衣着穿戴、行为举止抓起，对学生行为习惯的养成教育要做到“三心”：一是关心，二是热心，三是耐心，深入了解学生的内心需求，用丰富多彩的形式进行教育，强化正确的舆论，创造优良的环境，使学生时刻受到教育，陶冶情操，自觉养成良好的行为习惯。本学期我校的目标是争创“行为规范”示范校。四、抓环境，营造校园育人氛围。继续重视校园文化建设，学校板报、宣传橱窗有专人负责。班级板报按要求出版，要保证质量

4、。具体安排（一）开学第一、二周板报主题：1、规范在我心中（第一周周五检查）（二）教室布置要求：1、确定班名、班规、班训、班歌（体现学生主体性）2、创建有特色的班级文化3、时间：两周内完成（教师节后学校检查，中旬局里检查,请班主任认真完成。）（三）“我心目中的教师形象”演讲比赛活动通知为了配合局工会开展工作与LG其他两所希望小学协商，开学初进行一次以“我心目中的教师形象”为主题的演讲比赛，评选出三名优胜者参加教师节期间LG电子公司组织的同主题的演讲比赛，为了体现公平、公正、公开现确定参赛对象为每个

5、年级组至少推选出一名教师参加（包括音体美组）。报名时间：29日上午报名地点：德育处（四）“好书伴我行”暑期读书心得体会交流会参加人：全体班主任及副班主任内容：读书心得交流（暑期作业）时间：9月中旬左右（五）班主任工作安排1、“我心目中的教师形象”演讲比赛参加人：45岁以下全体教师时间：9月初2、“好书伴我行”读书心得交流会参加人：全体班主任及副班主任时间：9月中旬3、邀请专家作班集体建设讲座主讲：李德善主任时间：待定4、班主任培训班级活动设计与组织管理；班主任工作案例分析研究。主讲：陈建禹时间：

6、十月份5、班主任论坛班主任理论学习及考核撰写主题鲜明的教育故事启动班主任论坛时间：十月份——11月份6、特色活动展示评选优秀主题班会课评选优秀主题活动设计方案优秀课展示时间：12月份教学工作本学期，我校的教学工作继续以课程改革和北辰区小学课堂教学基本要求为指导，结合学校工作实际，以提高教学质量为中心，深入实际、深入课堂，狠抓教师的“教风”和学生的“学风”，不断提高教师职业道德水平，培养学生养成良好的学习习惯，促进我校的教学质量不断提高，本学期重点抓好以下工作：一、坚持不懈地开展教育教学常规检查，

7、监督指导与常规制度的落实情况。1、备课：要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科课堂教学基本要求和教学的实际情况，在对学生进行深入的了解、对教材深刻挖掘的基础上备课。课后，每位教师对课堂要进行小结，并以“课后小结”“课后反思”等形式添注在备课中。要求反思要达到课时数的百分之五十，每次反思字数不能少于50个字。1、继续进行随堂听课，认真检查教学的开展情况，及时与上课教师交换意见，研究教学中的问题，共同寻找解决的对策，本学期计划对每位教师听课不少于两节。2、学生的作业批改与布置，要求作业

8、量布置要适当，质量要高，难易搭配，提倡分层次布置作业，面向全体学生。作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思（期中前后各上交一篇有关的反思），适当地采取补救措施，大面积提高教学质量。一、继续探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。1、根据我校任课教师的实际情况，本学期以全区第二轮课堂教学星级课认定活动为契机，开展优质课大赛活动，重点体现在课堂上，以改革教学方法为突破口，充分发挥教师课下的功夫，挖掘教材，吃透教材，做到精讲多练。2、加强年级组、学科组建设，制定出切实可行的