2019年东北三省四市高考物理二模试卷解析版

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1、2019年东北三省四市高考物理二模试卷一、选择题1．（6分）用国际基本单位表达物理量的单位，下列表达正确的是（　　）A．万有引力常量G基本单位是m/kg•sB．静电力常量k基本单位是m3•kg/s•C2C．普朗克常量h基本单位是m2•kg/sD．弹簧的劲度系数k的基本单位是N/m2．（6分）已知金属钙的逸出功为2.7eV，氢原子的能级图如图所示，一群氢原子处于量子数n＝4的能量状态，则（　　）A．氢原子可能辐射3种频率的光子B．氢原子可能辐射5种频率的种子C．有3种频率的辐射光子能使钙发生光电效应D．有4

2、种频率的辐射光子能使钙发生光电效应3．（6分）在水平地面上有相距为L的A、B两点，甲小球以v1＝10ms/的初速度，从A点沿与水平方向成30°角的方向斜向上抛出，同时，乙小球以v2的初速度从B点竖直向上抛出。若甲在最高点时与乙相遇，重力加速度g取10m/s2，则下列说法错误的是（　　）A．乙球的初速度v2一定是5m/sB．相遇前甲球的速度可能小于乙球的速度C．L为2.5mD．甲球与乙球始终在同一水平面上4．（6分）如图所示，一个各短边边长均为L，长边边长为3L的线框，匀速通过宽度为L的匀强磁场区域，磁场方

3、向垂直于纸面，线框沿纸面运动，开始时线框右侧短边ab恰好与磁场左边界重合，此过程中最右侧短边两端点a、b两点间电势差Uab随时间t变化关系图象正确的是（　　）A．B．C．D．5．（6分）在正方形的四个顶点分别放置点电荷，电荷量分布情况如图所示（q＞0），过正方形的中心O点做正方形的垂线，A、B为垂线上关于正方形对称的两点，以无穷远为零电势点，用EA、EB别表示A、B两点的场强，用φA、φB分别表示A、B两点的电势，则下列说法正确的是（　　）A．EA与EB相等B．φA与φB相等C．将一个带正电的点电荷由B点

4、无初速释放，仅在电场力作用下，该电荷从B点运动到O点的过程中加速度一定会一直减小D．将一个带正电的点电荷由A点无初速释放，仅在电场力作用下，该电荷从A点运动到O点的过程中加速度可能先增大后减小6．（6分）继“好奇”号之后，“洞察”号再次探访火星，使火星再次成为人类最为关注的行星。已知它的直径约是地球的一半，质量约为地球质量的，表面积相当于地球陆地面积自转周期与地球十分接近，到太阳的距离约是日地距离的1.5倍。根据以上信息可知（　　）A．火星表面的重力加速度约是地球的0.4倍B．火星的第一宇宙速度约为地球的

5、1.6倍C．火星的同步卫星轨道半径约为地球的1倍D．火星的公转周期约1.8年7．（6分）带电小球在电场力和重力作用下，由静止开始沿竖直方向向下运动。运动过程中小球的机械能随位移关系如图所示，曲线关于x＝x0对称，最低点位置坐标为x0，在小球运动到x＝2x0的过程中，下列说法正确的是（　　）A．小球所受电场力方向可能不变B．小球所受电场力始终比重力小C．小球加速度一直增大D．小球在x0位置时，动能最大8．（6分）如图所示，有一个质量为m的长木板静止在光滑水平地面上，另一质量也为m小物块叠放在长木板的一端之上

6、。B是长木板的中点，物块与木板在AB段的动摩擦因数为μ，在BC段的动摩擦因数为2μ，若把物块放在长木板左端，对其施加水平向右的力F1可使其恰好与木板发生相对滑动。若把物块放在长木板右端，对其施加水平向左的力F2也可使其恰好与木板发生相对滑动。下列说法正确的是（　　）A．F1与F2的大小之比为1：2B．若将F1、F2都增加到原来的2倍，小物块在木板上运动到B点的时间之比为1：2C．若将F1、F2都增加到原来的2倍，小物块在木板上运动到B点时木板的位移之比1：1D．若将F1、F2都增加到原来的2倍，小物块在木

7、板上运动的整个过程中摩擦生热之比为1：1三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题-第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题（共129分）9．（6分）某同学为了验证小钢球在光滑的斜面上保持相对静止的条件，设计了如下实验。装置如图1所示，一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，小车上固定一个很光滑的硬质斜面，车与斜面的总质量为M，细线的一端与小车相连接，另一端跨过定滑轮连接一小桶，小车的后面连接纸带，纸带穿过固定在桌面上的打点计时器的限位孔，忽

8、略所有接触面的摩擦和空气阻力，实验中可以通过往桶中增减沙子来实现斜面上的小钢球与车在运动过程中保持相对静止。（g取9.80m/s2，结果均保留三位有效数字，＝1.732）（1）某次释放小车后，该同学发现小钢球相对斜面向下滑动，他应向小桶内　　（“添加”或“取出”）砂子；（2）测量出斜面的倾角为30°，理论上要保持小钢球相对斜面静止，小钢球的加速度为　　m/s2。（3）某次实验观察到小钢球相对斜面静止时，打下一条纸带如图2，纸带