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时间:2019-06-01
《2011中考数学一摸数学试卷 (5)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011中考数学一摸(5)数学试卷一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分)下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1.的相反数是()A.-5B.5C.D.2.2008年末某市常住人口约为2630000人,将2630000用科学记数法表示为()A. B. C. D.ADCB(图1)3.如图1,AD∥BC,BD平分∠ABC,且,则的度数为()A.B.C.D.4.妈妈在菜市场买了五种水果,质量分别为(单位:千克):0.5,1,1.5,1,1,则这组数据的平均数和中位数分别为()A.1,1
2、.5B.2.5,1C.1.5,1D.1,15.若两圆的半径分别为5和7,圆心距为2,则这两圆的位置关系是()A.内含B.内切C.相交D.外切6.一个布袋中有4个除颜色外其余都相同的小球,其中3个白球,1个红球.从袋中任意摸出1个球是白球的概率是( )A.B.C.D.7.把代数式分解因式,下列结果中正确的是()A.B.C.D.8.如图2,点A、B、C、D为圆O的四等分点,动点P从圆心O出发,沿O-C-D-O的路线作匀速运动.设运动时间为秒,∠APB的度数为y度,则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰
3、当的是()(图2)二、填空题(共4小题,每小题4分,满分16分)9.在函数y=中,自变量的取值范围是___________. 10.分解因式:=.11.若一个正n边形的一个内角为144°,则n等于.12.在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标都为整数的点称为整点.请你观察图中正方形A1B1C1D1,A2B2C2D2,A3B3C3D3……每个正方形四条边上的整点的个数.按此规律推算出正方形A10B10C10D10四条边上的整点共有 个.三、解答题(共6小题,每小题5分,满分30分)13.计算:.14.
4、解方程:.15.已知:如图,□ABCD中,点E是AD的中点,延长CE交BA的延长线于点F.求证:AB=AF.16.已知:x,求代数式的值.17.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于A、B两点.(1)求出这两个函数的解析式;(2)结合函数的图象回答:当自变量x的取值范围满足什么条件时,?18.列方程或方程组解应用题:中国2010年上海世博会第三期预售平日门票分为普通票和优惠票,其中普通票每张150元人民币,优惠票每张90元人民币.某日一售票点共售出1000张门票,总收入12.6万元人民币.那么
5、,这一售票点当天售出的普通票和优惠票各多少张?注:优惠票的适用对象包括残疾人士、老年人(1950年12月31日前出生的)、学生、身高超过1.20米的儿童、现役军人.四、解答题(共4小题,每小题5分,满分20分)19.已知:如图,梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,对角线AC、BD交于点O,∠COD=60°,若CD=3,AB=8,求梯形ABCD的高.20.已知:如图,AB为⊙O的直径,⊙O过AC的中点D,DE⊥BC于点E.(1)求证:DE为⊙O的切线;(2)若DE=2,tanC=,求⊙O的直径.2
6、1.国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.某中学为了了解学生体育活动情况,随机抽查了520名毕业班学生,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及未超过1小时的原因”.以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分.图2111111111图1111111111根据以上信息,解答下列问题:(1)每天在校锻炼时间超过1小时的人数是;(2)请将图2补充完整;(3)2010年我市初中毕业生约为9.6万人,请你估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间超过1小时的学生约有多少万人?22.在图1中,正方形
7、ABCD的边长为a,等腰直角三角形FAE的斜边AE=2b,且边AD和AE在同一直线上.操作示例当2b<a时,如图1,在BA上选取点G,使BG=b,连结FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分别拼接到△FEH和△CHD的位置构成四边形FGCH.思考发现小明在操作后发现:该剪拼方法就是先将△FAG绕点F逆时针旋转90°到△FEH的位置,易知EH与AD在同一直线上.连结CH,由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,从而又可将△CGB绕点C顺时针旋转90°到△CHD的位置.这样,对于剪拼得到的四边形F
8、GCH(如图1),过点F作FM⊥AE于点M(图略),利用SAS公理可判断△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°.进而根据正方形的判定方法,可以判断出四边形FGCH是正方形.实践探究(1)正方形FGCH的面积是;(用含a,b的式子表示)图3FABCDE图4FABCDE图2FABC(E)D2b=aa<2b<2ab=a(2)类比图1的剪拼方法,请你就图2—图4的三种情形分别画出剪拼成一个新正方形的示意图.F图1ABCEDHG2b<a联想拓展小明通过
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