4、、教学资源情况、内容配置情况、学习的内在关联性等方面制订出合理的单元计划。一、运动要素的思考 单元计划是一个小的知识点的集合,在运动技能学习中,是有关动作、运动技术、运动技能、体能、战术等相关内容的某个知识点的集合。那么,有关这样的集合需要怎样理解呢?美国的GeorgeGraham等的研究为我们把握这种运动属性提供了依据,他提出的运动要素构成圆盘图(详见杂志内文),也就是从运动者与人和物的关系、运动的影响(身体如何运动)和空间意识(身体运动到哪儿)来总体上把握运动是运动本身的关键点。这样的运动技术整体观,对我们重新审视和进行单元计划的内容构建提供了新的思路。 Ge