2018.11.02 方法精讲-言语5 夏雨 （笔记）（2019省考线上笔试小班-浙江2期 2019浙江省考笔试大班-5期）

《2018.11.02 方法精讲-言语5 夏雨 （笔记）（2019省考线上笔试小班-浙江2期 2019浙江省考笔试大班-5期）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、方法精讲-言语5主讲教师：夏雨授课时间：2018.11.02粉笔公考·官方微信方法精讲-言语5（笔记）【说在课前】本节课是方法精讲的第五次课，上节课学习了语句表达的排序题、语句填空题，本节课学习语句表达的接语选择题和逻辑填空题。第五次课学习重点内容：1.接语选择题的解题思维和技巧2.词语辨析的方法与应用3.转折关系和递进关系在逻辑填空题中的应用【注意】本节课学习的重点内容：1.接语选择题的解题思维和技巧。2.逻辑填空题中词语辨析的方法与应用。3.语境分析中的转折关系和递进关系在逻辑填空题中的应用。第三节接语选择题【提问方

2、式】作者接下来最有可能讲述的是……【注意】1.考情：接语选择题考查的题量较少，通常考查一道题，但仍需引起重视。2.提问方式：问到“作者接下来最有可能讲述的是……”，虽然题干的设置与片段阅读一样，但提问方式不同。做这种题目时并非天马行空地去猜，而是需重点关注文段尾句，尾句往往会给出提示。理论要点：重点关注文段最后一句话干扰项特征：文段中已经论述过的内容【注意】1.理论要点：重点关注文段最后一句话，把握所讨论的核心话题。根据近几年的国考、省考的考情来看，基本上90%的题目可根据尾句的核心话题锁定答案，如在四个选项中刚好C项与

3、文段尾句话题表述一致，可直接锁定C项；剩余不足110%的题目，在抓住尾句话题后仍选不出答案，如B、C项均与尾句话题一致，或没有明显正确答案，此时需再去关注前文。故从做题顺序来讲，需优先看文段的最后一句话。2.干扰项特征：（1）前文中已经论述过的内容。（2）偏离文段尾句话题的内容。例1（2017国考）在文字还不普及的时代，民间故事承担了培养人生观、道德观、伦理观的职能，听故事是人们学习传统文化、自然知识、人生哲学等的重要渠道。然而，飞速发展的现代科技正在深刻改变着人们的生活方式，也极大地影响着人们的接受习惯和审美趣味。当下

4、的年轻人对传统文化的感知和了解，更多的是通过影视作品、网络小说、电子游戏等途径，年轻人对传统民间故事中的一些经典形象越来越陌生，不少专家学者表示，打捞“失落”的民间故事刻不容缓。接下来最可能讲的是（）。A.让民间故事为现代人接受的途径B.民间故事与传统文化之间的关系C.年轻一代对民间故事的了解状况D.现代科技对民间故事传播的冲击【解析】1.由提问方式“接下来最有可能讲的是”可知本题为接语选择题。首先关注文段尾句，“当下的年轻人……越来越陌生”提出问题，论述现在的年轻人对传统的民间故事很陌生，“不少专家学者……刻不容缓”提

5、出对策，即打捞“失落”的民间故事刻不容缓，尾句讨论的核心话题为“民间故事”。尾句强调现在的年轻人对民间故事的了解越来越少，需“打捞”失落的民间故事，接下来应讲述具体的方法和途径，即民间故事如何被年轻人接受，对应A项，“途径”对应文段尾句的对策。B项：对应文段“听故事……重要渠道”，已提及，排除。C项：对应文段“年轻人……越来越陌生”，已提及，排除。D项：“现代科技”对应文段“飞速发展……生活方式”，已提及，排除。【选2A】【注意】年轻人与现代人，单看字面意思不同，但对比择优，没有更优选择，且文段尾句核心话题为民间故事怎样

6、被现代人所接受，故现代人即不了解民间故事的年轻人。B、C、D项前文均已提及，接下来不可能再论述，对比择优，锁定A项。例2（2018浙江）蚯蚓在生态系统中扮演着多种角色，既是“消费者”、也是“创造者”。它通过取食、消化、排泄（蚯蚓粪）、分泌（粘液）和掘穴等活动对土壤的物质循环和能量传递做出贡献，可以对多个决定土壤肥力的过程产生重要影响，被称为“生态系统工程师”，也被认为是地球上的“第一劳动者”。它在土壤中的一切活动都是对土壤环境的“改造”，它的生命活动在土壤物质生物小循环中必不可少。这段文字接下来最有可能讲的是（）。A.生

7、态系统的循环过程B.影响土壤肥力的因素C.蚯蚓对土壤的改造D.蚯蚓的生活习性【解析】2.根据做题顺序，首先关注尾句。尾句“它在土壤……必不可少”重点围绕“它”“土壤”两个话题展开论述，强调“它”对“土壤”的作用。通过前文可知“它”指蚯蚓，故文段尾句的核心话题为“蚯蚓”“土壤”。仅C项同时提到两个话题，当选。A项：强调“生态系统”，未提及“蚯蚓”及“土壤”，排除。B项：仅提及“土壤”，排除。D项：仅提及“蚯蚓”，排除。有的同学认为前文已经论述过蚯蚓对土壤的改造，但前文“蚯蚓在生态系统中……‘第一劳动者’”是蚯蚓对土壤作用的

8、概括，“它在土壤中……必不可少”强调蚯蚓起到重要作用，尾句讨论的核心话题为蚯蚓和土壤。C项强调蚯蚓对土壤的改造，有的同学认为不够严谨，如果选项为蚯蚓对土壤具体的改造，或蚯蚓3对土壤的改造过程，则更加明显，可直接锁定。【选C】【注意】1.如果非要选出答案，为了避免同学们的纠结，则需把握尾句的核心话题，如果有两个选项同时