从那些途径去引导学生欣赏乐曲

从那些途径去引导学生欣赏乐曲

ID:37799521

大小:24.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-31

从那些途径去引导学生欣赏乐曲_第1页
从那些途径去引导学生欣赏乐曲_第2页
从那些途径去引导学生欣赏乐曲_第3页
从那些途径去引导学生欣赏乐曲_第4页
资源描述:

《从那些途径去引导学生欣赏乐曲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、从那些途径去引导学生欣赏乐曲:1、“听”的参与是欣赏教学的关键2、“看”的参与是欣赏教学的辅助3、“唱”的参与是欣赏教学的基础4、“想”的参与是欣赏教学的目的5、“动”的参与是欣赏教学的表现6、“说”的参与是欣赏教学的深入小学唱歌教学的几种尝试:1、唱歌前不一定要练声让学生在无形之中得到声音的训练1、学唱歌不一定要先唱谱后填词反其道而行能不能行得通?2、学唱歌时不一定要对歌曲作分析让学生在演唱时自己去发现、探索、分析3、教歌时不要逐句分段的范唱完整对于歌曲很重要,分段演唱只能解决技术问题,不能解决情感问题1、唱歌考试时不一定只唱课本上的歌曲四、五十个学生同唱几首歌曲,不谈享受,

2、光听也厌

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。