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时间：2019-05-31
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势一直从事小学语文教学已经13年进入了充电期外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）有好的老师，有专家指导，能经常参加培训。对新的教学理论，纷繁复杂的教学思想，捉摸不定。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）多用自己的教学经验。多用自己的教学经验，多发挥创新能力，不要因循守旧Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）多研修，多看书，多和高人接触，向名师学习。相信自己的努力，就会有收获，能让自己更加成熟，形成自己的教学风格。
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