播下责任的种子用生命践责

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1、第五课这是我的责任播下责任的种子／用生命践责学习目标增强责任意识,做一个负责任的公民内容：P62—P68时间：5分钟方法：思考总结（在课本上标注）1.把62页内容补充完整2.P63这则典故说明了什么？3.P63你认同上述人物的责任观念吗？请说说理由。4.制订一份志愿者活动计划。5.怎样做一个负责任的公民？自学指导责任我先行志愿者活动计划活动内容：活动地点：参与人：活动方式：计划安排：我的收获：到敬老院看望孤寡老人敬老院班级全体同学以文艺演出为主要方式分为几个小组，表演文艺节目，然后帮助老人打扫个人卫生，并陪老人谈心…在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会

2、责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升……2.做一个负责任的公民小讨论怎样做一个负责任的公民？（1）小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事。（2）热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会。（3）诚实守信，对自己的行为负责，有错误勇于担当。（4）努力学习，提高自身素质，提升自己为他人、社会服务的本领。（5）主动为国分忧，勇担重任，与国家共度难关；维护国家尊严，积极同一切侵犯国家尊严的行为作斗争。……归纳总结课堂小结牢记自己的责任承担自己的责任播下责任的种子角色决定责任，责任随角色的变化而变化从小处着手，从身边做起认真做好分内的每一件事角色与责任

3、的关系牢记自己的责任主动承担责任做一个负责任的公民牢记并履行责任意义热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会小处着手，从身边做起热心公益，服务社会诚实守信，对自己责任努力学习，提高自身素质……在家、在校、在社会用生命践责---承担责任的方式辨析题：在一次九年级某班班级讨论会上，围绕“责任与回报”，同学们各抒己见。李丽同学说：“承担责任，往往伴随着获得物质回报的权利，但同时也必须付出代价。”许多同学不同意李丽的说法，你同意吗？参考答案：（1）承担责任，往往伴随着回报的权利，但回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等，而不一定是

4、物质回报。（2）承担责任必须付出代价。承担责任不仅仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做不好而受到责备，甚至处罚。一.牢记自己的责任：接受新知1.角色与责任的关系角色扮演责任承担•请同学们说一说图片中的人物扮演了什么角色？承担了什么责任?军人有保家卫国的责任；医生有救死扶伤的责任；老师有教书育人的责任……•想一想：我本人在课堂上、在家里、在公共场合扮演什么角色？承担什么责任？在课堂上，我的角色是教师，我的责任是教书育人；在家庭里，我的角色是孩子的母亲，我的责任是为孩子提供良好的环境，辅导其学习；在公共场合，我的角色是公民，我的责任是遵守公共秩序……

5、我在家里是，是我的责任子女在学校是，是我的责任学生遵规守纪，完成学习任务在社会是，是我的责任公民遵纪守法，奉献社会同学们，请你说一说自己在不同场合扮演什么角色？承担什么责任？说一说孝敬父母，帮助父母做家务•角色与责任是什么的关系?归纳总结（2）我们每一个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任。（1）角色决定责任，责任随着角色的变化而变化。尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。2.牢

6、记自己的责任为中华之崛起而读书为了国家强大，为了民族自强周恩来向警予任弼时忧国忧民、救国救民我们的榜样只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。议一议：这些榜样给我们什么启示？二.承担自己的责任这则典故说明了什么道理？（1）一个人必须先承担自己应有的责任，做好自己分内的事，才有资格和能力去做大事。（2）从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。想一想东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫，何以扫天

7、下？”1.主动承担责任情境聚焦AB你认同上述人物的责任观念吗？请说说理由。（1）、这种责任观是错误的•你认同上述人物的观念吗？请说说理由说一说（3）、自己的事自己不能做，依赖父母，对自己不负责任。（2）、在公共场合看见不道德甚至违法的行为不闻不问，是缺乏责任感、责任意识淡薄的表现。（4）、我们应该从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。1.当父母不在自己身边的时候，你是如何处理自己的脏衣服的？2.当看到别人损害公共财物的时候，你是怎样做的？3.在大力提倡“低碳”生活的今天，你又是怎样做的？反思自我从小处着手，从身边做起，认真做

8、好分内的每一件事，这是我们承担责任的的