石井中心校大学区校本研修活动方案

石井中心校大学区校本研修活动方案

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1、大学区校本研修活动方案户县石井镇中心学校2015年9月户县第十九学区校本研修活动方案一、指导思想认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,落实县局教育教学质量分析表彰会精神,以“构建高效课堂,提升教学水平”为主题,以教师专业化发展为指导,以提高我镇教师教学水平和教育教学质量为宗旨,全面促进我镇教育教学工作又好又快发展。二、大学区教研活动组织机构组长:杨石信(户县石井镇中心学校校长)副组长:高媚(户县石井镇中心学校常务副校长)高敏(户县石井镇中心学校教研室主任)成员:崔艳娥、

2、陈书杰、王东辉、宋晓燕、各校教导主任、学科教研员三、工作职责1、教研活动领导小组组长工作职责:(1)指导有关人员组织开展大学区教研活动。(2)对学区内各教研活动进行监督指导。(3)对各教研学区教研活动进行考核评价。(4)对各校学区教研的落实情况进行督促检查。2、教研活动组织小组成员工作职责:(1)各学科教研员参加本学科的教研活动并配合活动负责人协调各方面关系,组织好学区教研活动。(2)各学科教研员做好本学科教研活动的记录工作,负责收集有关材料并进行汇总,协助学区负责人做教研活动的计划和总结。(3)各学校业务校长负责本校有关人员的召集、调

3、动、协调工作,配合活动负责人组织好学区教研活动。(4)各学校业务校长根据活动需要负责对教研活动提供技术、设备、材料、工具等支持,做好活动的后勤保障工作。3、学区教研活动组织人员工作职责:(1)各组总负责人工作职责:根据本地区实际情况提出学区教研计划;负责本组学区教研活动的召集工作,协调各方面关系,具体组织实施学区教研活动;对学区教研活动做出总结,指出不足之处并提出整改措施;向领导小组提出促进学区教研工作健康发展的合理化建议。(2)各校负责人工作职责:负责组织本校教师参加教研活动;协助学区总负责人做好学区教研的计划、总结以及组织实施工作;

4、协调学区内各校之间以及本校内部各方面关系,保障教研活动顺利开展;与校长进行沟通,对参加活动的教师的时间、经费、器材、设备等方面做好保障。四、实施步骤(一)宣传动员部署阶段(2015年9月—10月)1、全镇开展“大学区主题教研活动”的宣传部署活动。2、各校依据活动实施方案,结合本校实际,制订本校的活动实施方案并认真做好动员和布置工作。(二)全面实施阶段(2015年11月-2016年5月)1、学区内广泛开展大学区主题教研活动,寻找差距,建章立制,推进工作。2、学区教研领导小组组长、成员深入各学校调查研究,督查指导,帮助解决活动开展中遇到的困

5、难和问题,总结推广先进经验,狠抓工作落实。3、定期召开会议,通报进展情况,交流经验,研究解决问题,督促指导工作。(三)总结阶段(2016年6月)1、各学校对本学区开展大学区主题教研活动进行总结,形成书面材料,并于6月20日前报主题教研活动领导小组办公室。2、活动领导小组对全区开展“大学区主题教研活动”进行总结,召开总结表彰大会,对在活动中成绩突出的学校和个人进行表彰。五、学区教研活动方式及活动要求1、学区教研活动以学科为单位,原则上每次活动易校进行,各联合体每学科每学期应活动2—3次。2、学区教研活动应联系实际,注重实效,以有利于教学质

6、量的提高、有利于教师的专业发展为原则,切忌脱离实际,流于形式。可以采用协作式集体备课、教师课堂教学能力展示、优质课教学观摩、教学案例分析、教学经验交流研讨、课题研究等多种形式进行。六、学区教研活动的监督保障机制1、各校要保证教师参加教研活动的时间,各学校教务处要根据教研活动需要妥善安排有关教师的教学进度及教学内容,做好有关教师的串课工作,确保教师参加教研活动不影响正常的教学工作。2、各校要保证教师参加教研活动的正常经费,合理解决教师参加教研活动食宿费、差旅费,确保教师参加教研活动不增加经济负担。3、各校要为教师参加教研活动提供必要的物质

7、保证,为教师提供设备、器材、场地、教具等教研活动工具,确保教研活动顺利进行。4、各学校每学期向学区教研领导小组汇报一次本学校参加联合教研活动情况,总结经验,查找不足,对未能给教师提供时间、设备、经费保证等问题说明原因并提出改进方案。5、学区教研领导小组每学期对各校进行一次监督检查,督促教研活动认真开展;对各校应为教师提供的各项保障进行抽查,督促各学校为教研活动做好后勤保障工作;把学区教研活动纳入考核范畴,对先进个人做出嘉奖,对落后学校和个人做出批评。户县石井镇中心学校2015年9月23日附:大学区校本研修具体活动安排表月份活动主题具体内

8、容9月召开学区教师办公会议统一规划课程及硬件资源,安排工作。10月学区观摩课展示领导机构所有成员到学区长学校听、评课,学术交流。11月“送教下校”活动“高效课堂”比赛先进个人“送教下校”12月校本研修阶段性

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