燃料及其利用复习学案

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1、《燃料及其利用》复习学案一、燃烧和灭火1、燃烧的条件（1）燃烧的概念。燃烧通常是指可燃物与______________发生的一种______________、_______________的剧烈的_____________________________。（2）燃烧的条件。①有________________；②与_______________接触；③温度要达到________________。2、灭火的原理和方法①清除__________________或使__________________与其他物品隔离；②隔绝___________

2、__________________________；③使温度降到_____________________________以下。3、易燃物和易爆物的安全知识（1）爆炸。可燃物在__________________内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积_______________，使气体的体积____________________而引起爆炸。（2）与燃烧和爆炸有关的图标：【思考感悟】1、凡有发光发热现象产生的过程一定属于燃烧吗？提示：不一定。燃烧一定能产生发光发热的现象，但有发光发热现象产生的过程不一定属于燃烧，如电灯通电发光发热，是由于电

3、能转化为热能和光能，并没有发生化学变化，不属于燃烧。2、能否通过改变可燃物着火点的方法来灭火？提示：可燃物的着火点是可燃物的固有性质，不随外界条件的变化而改变。我们可以通过改变可燃物的温度，使温度降低到可燃物的着火点以下的方法来灭火。3、爆炸一定属于化学变化？提示：不一定。一般地，由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化，但锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸等是由于气体迅速膨胀，压力快速增加，超过容器的极限压力而发生的，无新物质生成，属于物理变化。4二、化石燃料化石燃料通常是指生活中使用的________________、______________和___

4、____________，它们属于____________________________能源。1、煤煤→→→→焦炭煤焦油焦炉气干馏（化学变化）（1）煤主要含有_______，此外，还含有_______和少量的___________等元素以及无机矿物质。分馏（物理变化）溶剂油航空煤油润滑油（2）石油→→→→→汽油煤油柴油石蜡沥青（2）煤的综合利用：3、石油（1）主要含_______________两种元素，还含有_____________等元素。2、石油的炼制（1）原理：利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离。【思考感悟】煤隔绝空气加强热

5、和石油的炼制过程在变化类型上有何不同，为什么？提示：煤隔绝空气加强热发生的是化学变化，生成了焦炭、煤焦油和焦炉煤气等物质，而石油的炼制过程是根据石油中各成分的沸点不同，利用加热的方法进行分离，发生的是物理变化。3、天然气（1）天然气的主要是由_______组成的气态碳氢化合物，其主要成分是_____，化学式为____。（2）甲烷物理性质：颜色气味状态密度溶解性（3）甲烷化学性质：可燃性。甲烷在氧气中燃烧的实验：①现象：②化学方程式：__________________________________。（4）甲烷的来源：植物的残体在隔绝空气

6、的情况下分解而生成。（5）甲烷在自然界的存在：煤矿的矿坑，沼池的底部等。（6）甲烷的用途：燃料。三、化学反应中的能量变化1、物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。(1)放热反应：如燃烧反应，Mg+2HCl==MgCl2+H2↑等。(2)吸热反应：如C+CO2高温2CO，一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，高锰酸钾受热分解等。42、燃料充分燃烧的措施（1）燃烧时要有足够多的__________________________。（2）与空气要有足够大的______________________

7、____。【甄别·判断】（1）只有燃烧反应才能将化学能转化为热能吗？提示：燃烧反应一定能将化学能转化为热能，但其他反应也可以将化学能转化为热能，如镁与盐酸反应、酸碱之间的中和反应等。四、使用燃料对环境的影响1、燃料燃烧对环境的影响（1）煤燃烧产生的主要污染物有___________，它们是形成酸雨的主要气体。（2）汽车用燃料燃烧产生的主要污染物有_______________________、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。（3）减少汽车尾气污染的方法。①改进发动机的燃烧方式，使汽油__________________

8、_____；②使用催化净化装置，使_______________________________；③使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放；④使用清洁燃料，如压缩天然气或液化石油气；⑤加大尾气检测力