小学数学人教2011课标版一年级用减去相同数解决问题

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1、100以内的加法和减法（一）宝元小学朱红群口算接龙11-4-449-7-7-723716392一、复习旧知100以内的加法和减法（一）用减去相同的数解决问题宝元小学朱红群28－928－91910119－910－91＝1（个）－9－928个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？二、探究新知这几种方法，你最喜欢哪种方法？28－919－910－91＝1（个）2819101－9－9－9二、探究新知同学们，你们分的对吗？能自己检查一下吗？可以用加法检查。3袋一共是27个，再加上剩下的1个，正好是28个橘子。28个橘子，9个装一袋，可

2、以装满几袋？二、探究新知用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？三、知识应用用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？三、知识应用用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？30－6－6－6－6－6=0最多可以拼5个。三、知识应用30－624－6－6－6-6181260检查一下，做的对吗？三、知识应用最多可以分给几个小组？口答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包。每个小组分7个面包。我做了25个面包。25－7－7－718114知道了什么？要解决什么问题？怎样解答？2.三、知识应用可以分成几个小组？一共有13人，每4人

3、一个小组。口答：可以分成3个小组，还剩1人。13－4－4－4951想解决这个问题，你需要知道什么信息？一共有多少人？每几人一个小组？3.口答：六月含有4个星期，零2天。三、知识应用六月共有30天，含有几个星期零几天？我知道一个星期有7天。30–723–716–79–72＝2（天）10－4－4＝2（只）虽然10里只有2个4，但是要结合实际情况考虑，需要3个笼子。三、知识应用需要几个笼子？解决问题一般步骤:1.收集信息2.发现、提出问题3.解决问题四、课堂小结五、课堂作业作业：第79页练习十八，第3题。