中心对称图形教案 Microsoft Word 文档 (2)

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1、23.2中心对称图形教学目标：一、知识与技能让学生经历观察、探究、发现、讨论、阅读的过程，学习中心对称图形的定义和性质。二、过程与方法1、通过学生动手、合作和讨论，培养学生的参与意识，加强学生的合作与交流精神。2、同时使学生积累一定的审美体验。三、情感态度与价值观激发学生学习数学的兴趣，使学生更加喜欢数学。【教学重点】中心对称图形的定义、性质。【教学难点】探究、发现中心对称图形的定义。教学过程一．教师导学通过扑克牌视频导入新课二．学生自学自学课本回答下列问题：1什么叫中心对称图形？2会判断一个图形是否是中心对称图形？3中心对称图形的性质？4举出日常生活中中心对称图形的例子在平面内，一个图形绕

2、某个点旋转180度，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫中心对称图形。这个点叫做它的对称中心。下列图形中哪些是中心对称图形平行四边形是中心对称图形吗？如果是请找出它的对称中心。你能用中心对称的知识验证平行四边形的性质吗？平行四边形是中心对称图形吗？如果是请找出它的对称中心。你能用中心对称的知识验证平行四边形的性质吗？世界上因为有了圆的图案,万物才显得富有生机,以下来自现实生活的图形中都有圆,它们看起来是那么美丽与和谐,这正是因为圆具有轴对称和中心对称性.三．同桌对学1.在26个英文大写正体字母中，哪些字母是中心对称图形？ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ四．

3、小组群学有一块平行四边形的田地,点P为水井,现要把这块田地平均分给甲乙两人,为了方便用水,要求把两人分到的田地都与水井相邻,应该怎样划分呢?线段,平行四边形都是中心对称图形。五．课堂检测1.请问以下三幅图形中是轴对称图形的有_________，是中心对称图形的有_______1.下列国旗中,哪些是中心对称图形3.小小设计师把六个等腰直角三角形贴到方格纸中，要求：直角边要与方格边框对齐；最后的完整图形必须是中心对称图形；给你的设计起个名字；小结：学了本节课，你有什么收获？布置作业利用所学的中心对称图形的知识设计一幅美丽的图案