小学生英语学习兴趣的激发与保持

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1、如何激发并保持英语学习兴趣：兴趣与教学的成败是密不可分的，对教学和学习效果有着至关重要的作用。兴趣与教学的成败是密不可分的，对教学和学习效果有着至关重要的作用。小学生的天性就是好奇．有很多学生开始对英语都有很浓厚的兴趣．可这种兴趣怎样让他们继续保持下去呢?笔者根据多年的教学经验．总结了以下几点一、树立远大目标。高效自主学习学生确立自己的远大目标．让他们明白要实现这一目标。必须制定目前的小目标．从而让他们明白目前学好英语的重要性让学生学习的兴趣与理想及奋斗目标结合起来．他们的兴趣也就会发展为志趣．而这种

2、志趣就能变成更大的学习动力，因此在教学过程中我们要注意把思想教育工作与语言教学工作互相渗透．寓思想教育于语言教学之中．鼓励学生树立远大理想．为把自己培养成一个出色的跨世纪人才而努力学好英语二、丰富课堂内容。切合学生实际教师应想尽一切办法把英语教学的课堂变成学生欢乐学习和全面发展的舞台在英语教学中游戏是必不可少的一个环节．而游戏也是儿童最喜欢的活动从游戏人手可以集中孩子学习的注意力．帮助儿童降低认知难度，儿童做起游戏来．总是兴致勃勃，不知厌倦。三、挑选阅读材料，指导阅读方法保持学习兴趣唯一的方法就是使学

3、英语的过程变得令人愉快心理学研究表明．人们在良好的情绪状态下．思路开阔，思维敏捷，解决问题迅速教师可以将学生已经学习过的语言材料．重新进行组织．结合不同的语境提供给学生阅读也可选择与所学课文难度相当的幽默的、趣味的材料．来扩充学生的阅读量教师还可以帮助挑选一些适合他们年龄段并且他们感兴趣的文章，仔细阅读。教会学生一些阅读的方法．指导学生慢读．学生根据自己的情况选择适宜的速度读下去在阅读时．记下文章的中心思想在读每一段文字时．记下每一段谈论了有关中心思想的哪些内容不需要理解每一个单词．但必须抓住总体意思

4、阅读时，指导学生做些笔记。读完一篇文章后．可以告诉自己或别人你对这篇文章的看法同时也可以用自己简短的语言和你的同学分享你的故事或者是幽默我们在指导学生进行读物阅读、报刊阅读的同时．还可以带领学生进入到丰富多彩的网络英语学习世界。四、保持兴趣。变成习惯习惯是人们从环境中成长出来的，以相同的方式．一而再．再而三地从事相同的事情。不断重复．不断思考同样的事情习惯一旦养成之后．它就像在模型中硬化了的水泥块．很难被打破他使我们在日常生活中不自觉地按照习惯去做我们可以让学生的英语学习变成一种习惯。总之．“教学有法

5、．教无定法”。教师要让学生的英语学习．变被动为主动．寓快乐于教学中．寓情趣于教学中．激发学生学习兴趣与求知欲．让学生树立克服困难的信心。在欢乐中受益．在快乐中学习．我们要利用一切机会．尽力为学生营造一种愉悦、轻松的学习氛围．想方设法来激发和保持学生的英语学习兴趣和培养学他们实际应用英语的能力，养成良好的英语学习习惯．为进一步学习英语打下良好的基础。更多关于学习英语的方法良好的学习习惯是学好英语的必要条件开展丰富多彩的游戏,促进幼儿的英语学习激发学生英语学习兴趣，使学生乐于学习英语来源：能飞英语网（ht

6、tp://www.langfly.com）[详细地址]：http://www.langfly.com/a/20110316/165425.shtml来源：能飞英语网（http://www.langfly.com）[详细地址]：http://www.langfly.com/a/20110316/165425.shtml来源：能飞英语网（http://www.langfly.com）[详细地址]：http://www.langfly.com/a/20110316/165425.shtml如何激发和保持儿童

7、英语学习的兴趣“兴趣”是人们积极探究某种事物的认识倾向，是一种好的情绪，是一种人们想要从事某种活动的内在动力。一个人只有当他对某一事物发生兴趣时，才会对其产生好奇心并产生对其进行探究的心理欲望。这种欲望一旦被激发，它就会成为一种学习的自觉性和内动力。一旦有了浓厚的学习兴趣，学习者就会自觉、主动地参与到学习中，把学习看成是一种乐趣而不是一种负担。反之，如果对学习散失了兴趣，它不仅会成为学习的阻力，甚至还会引发心理障碍。学习者学习兴趣的高低、求知欲的强弱都会对学习效果产生直接影响。心理研究表明：当人们对某

8、一事物发生兴趣时，其学习活动是愉悦的、主动的，这时往往会将学习过程中所获得的知识和信息储存在大脑的“长期记忆库”里。由此可知，兴趣与教学的成败是密不可分的，对教学和学习效果有着至关重要的作用。实践证明：生动活泼的教学方式、幽默风趣的教学语言、丰富广博的知识信息、和谐轻松的教学气氛都是激发学生的学习兴趣、提高学习效果的有效途径。正如孔子所说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就会导致勤奋，而勤奋又往往和塌实、自信、坚韧、