浅谈小学生英语学习兴趣的激发和保持

《浅谈小学生英语学习兴趣的激发和保持》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、9教育教学论文科目：英语单位：富源县老厂镇老厂小学姓名：孙子娴职称:未评电话：15974588645邮编：655506电子邮箱：99浅谈小学生英语学习兴趣的激发和保持摘要兴趣，对英语的学习非常重要。它是学好英语的前提、保证和动力。激发和保持学生学习英语的兴趣是英语课程的重要任务之一。教师应在教学中不断激发并保持学生的学习兴趣。本文阐述了几种激发学习兴趣的途径和一些保持策略，以提高教学质量。 关键词：兴趣，激发，保持，小学生，英语学习Abstract Interest isvery importantinEnglishlearning.Itistheprem

2、ise,guaranteeanddrivingforcetolearnEnglishwell.Arousingandkeepingstudents'interestinEnglishstudyisoneoftheimportanttasksofEnglishcourse.Teachersshouldbestimulateandkeepstudents'interestinlearningcontinuouslyinEnglishteaching.Thispaperexpoundsseveralmeanstostimulateinterestandsomew

3、aysofkeepingstrategies,inordertoimprovetheteachingquality.Keywords:interest,stimulate,maintain,pupils,Englishstudy 99 目录1.学习兴趣激发和保持的重要性12.理论依据-------------------------------------------------------------13.学习兴趣的激发-----------------------------------------------------2  3.1抓好入门教学是激发

4、学生学习英语兴趣的关键---------------2  3.2在英语课堂中巧妙地使用直观教具激发学习兴趣-------------2  3.3利用体态语、游戏激发学生兴趣-------------------------------3  3.4创设语言情景，激发学生兴趣---------------------------------4  3.5设置悬念，激发学习兴趣---------------------------------------54.小学生英语学习兴趣的保持---------------------------------------5 

5、 4.1建立和谐的师生关系，重视情感交流，增进学习兴趣-------6  4.2优化课堂教学，渲染课堂气氛---------------------------------6  4.3让学生感受成功的喜悦----------------------------------------7  4.4建立评价主体的多元化和评价形式的多样化的评价体系，保持学生学习兴趣--------------------------------------------------------85.小节---------------------------------------

6、----------------------------86.参考文献-------------------------------------------------------------9 99  心理学认为：兴趣是学习的动机，是调动学生学习积极性、主动性的关键，是发展能力的契机。它贯穿于整个英语学习过程的始终，也是学习成功与否的关键。但学生不会对远离其生活范围的英语具有天生的兴趣，因此，教师应充分调动学生的主体能动性，让他们自觉参与到活动中来，积极主动地吸取而不是被动地接受知识，激发学习的兴趣。根据小学生的年龄和心理特征，采用适当的教学方法有意识地

7、培养和保持小学生学习英语的兴趣。1、学习兴趣激发和保持的重要性   所谓“激发学习兴趣”是指学生已经具有了学习兴趣，教师采取一定的教学措施把它调动起来，即把推动学习活动的兴趣由潜伏状态激发起来进行学习，并且在激发的过程中使兴趣得到巩固、加强和提高。保持学生的学习兴趣是在激发学习兴趣之后，让学生继续保持一种乐学、愿学的心志。小学生的心理水平较低，依赖性占主导地位，教师应以表扬为主，适当批评，利用良好的反馈调动学生的学习热情，促进他们形成成就动机，保持稳定的兴趣。2、理论依据   瑞士著名心理学家皮亚杰说过：“一切有效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”这句话真

8、知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。章兼中教授也把兴趣性原则作为小学