《百分数的意义和写法》教案设计(黄艳)

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1、《百分数的意义和写法》教案设计马山县乔利乡乐圩小学黄艳教学内容:人教版六年级上册第六单元《百分数的意义和写法》教学目标:知识与技能:使学生理解百分数的意义;能够正确的读写百分数、运用百分数解决简单的实际问题。过程与方法:使学生经历收集、分析、处理信息的过程,培养学生分析、比较、抽象、概括的能力和与人交流合作的能力。情感态度与价值观:使学生感受百分数在实际生活中的广泛应用,同时结合相关信息对学生进行思想教育。教学重点:百分数的意义和写法。教学难点:百分数与分数的联系和区别教学准备:课件教学流程:一、引入新课,揭示课题

2、课件展示:参考人数总分均分A等B等C等D等人数%人数%人数%人数%54430279.72750.0%1120.4%1018.5%611.1%师:同学们,老师跟你们一起学习数学有多长时间了?你们想不想知道半个学期来老师与你们一起努力的成果?(学生回答)请看大屏幕,这是我们班段考成绩的统计表,同学们看得懂吗?像50.0%,20.4%,18.5%,11.1%……这样的数叫做百分数。在生活中你们见过百分数吗?课前老师让大家收集生活中的百分数,收集到了吗?在哪儿收集的?容易找吗?这说明了什么?既然百分数这么有用,这节课我们就

3、来学习百分数好吗?这节课我们重点学习百分数的意义和写法。(板书课题)二、探究百分数的意义和写法(一)百分数的意义4师:同学们,统计表中50.0%表示();20.4%表示();18.5%表示()11.1%表示()。大家在课前已经收集了许多生活中的百分数,你现在能说说这些百分数的具体含义吗?好,下面我们就来交流一下:四人小组交流,说说你收集的百分数,表示什么意思?(全班交流)谁愿意向大家展示你收集的百分数?请选择你喜欢的百分数说说它的意义给老师和同学们听。老师也收集了一些百分数,想不想看?课件展示:读一读1.我国的耕地

4、面积占世界耕地面积的7%;2.我国人口占世界人口的22%;3.在北京奥运会上,我国体育健儿共获得51枚金牌,占金牌总数的16.9%;4.我国发射人造卫星的成功率是100%。这些百分数都表示什么意义,你知道吗?看了这些信息,你想说什么?生:百分数后面不能带单位名称生:百分数表示的是两个数量之间的倍数关系,是一个分率。生:百分数表示一个数占另一个数的百分之几。生:百分数又叫百分率或百分比师归纳:百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数表示的是两个数量之间的倍数关系,是一个分率,后面不能带单位名称,所以百分数又叫百分

5、率或百分比。(板书)(二)百分数的写法师:现在我们了解了百分数的意义,那你们会写百分数吗?你觉得写百分数时要注意什么问题?师:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。(板书)师示范写35%。师:写百分数时先写分子再写百分号。请一位学生板演26%、36%,其他学生在本上写。师生交流:百分数怎样写规范、美观?1.两个小圆圈要写的小一点。2.斜线的倾斜程度。三、百分数与分数的区别和联系。我们发现生活中很多地方用到了百分数,人们4为什么那么喜欢使用百分数呢?它有什么优点呢?接下来老师与你们一起来

6、探讨百分数与分数的区别和联系。(一)小组讨论:百分数与分数有什么区别和联系?(师适当点拨)(二)学生汇报:学生可能回答: 1.分子 2.分母3.读法4.意义等的不同。课件展示:下面哪个分数可以用百分数来表示?哪个不能?说说为什么?一堆煤63╱100吨,运走了它的23╱100。百分数是分数吗?分母是100的分数是百分数吗?得出结论:分数即可以表示两个数之间的倍数关系,也可以表示一个具体的数量,百分数只能表示两个数之间的倍数关系。百分数是特殊的分数。四、拓展应用(一)百分数在我们的生活中无处不在,成语里也有百分数。课件

7、展示:请将下列词语用百分数表示出来十拿九稳  百里挑一  百战百胜  一举两得(设计意图:使学生认识到生活中处处有数学)五、总结(一)这节课你对自己的表现满意吗?用一个百分数表示你的满意程度。(二)对教师满意吗?也用一个百分数表示。(三)最后,教师送给同学们一句名言,与大家共勉。天才=99%的汗水+1%的灵感。作业设计做一做板书设计百分数的意义和写法1.百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数表示的是两个数量之间的倍数关系,是一个分率,后面不能带单位名称,所以百分数又叫百分率或百分比。2.百分数的写法:百分数通

8、常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。(板书)师示范写35%。4教学反思:这一课的设计抓住了百分数与现实生活的密切联系,利用学生熟悉的生活中的百分数来体验百分数的意义,体会百分数在生活中的好处,课前要求每位学生找身边的百分数等引起学生的兴趣,让学生在现实生活情境中轻松地感受和体会百分数的产生、意义和作用,做到知识从生活中来,在生活中学,

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