整式的乘法第6课时

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1、14.1整式的乘法（第6课时）八年级上册说明整式的除法是整式四则运算的重要组成部分，是整式加法、减法、乘法的拓展和延伸．因此，只有在熟练运用转化方法的前提下，才能够取得较好效果．本课的同底数幂除法是单项式除法的核心．学习目标：1．理解同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则，并会应用法则计算．2．体会知识间逻辑关系、类比探究在研究除法问题时的价值；体会转化思想在单项式除法中的作用．学习重点：探究同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则，并会用它们进行运算．问题1一种数码照片的文件大小是28KB，一个存

2、储量为26MB（1MB=210KB）的移动存储器能存储多少张这样的数码照片？新课导入问1你在解决问题2时，用到了什么知识？你能叙述这一知识吗？新课导入问题2填空：（1）∵∴　　　　　　　；（2）∵∴　　　　　　　；（3）∵∴．新课导入问2这三个算式属于哪种运算？你能概括一下它们是怎样计算出来的吗？问题2填空：（1）∵∴　　　　　　　；（2）∵∴　　　　　　　；（3）∵∴．新课导入问3你能用上述方法计算　吗？问题2填空：（1）∵∴　　　　　　　；（2）∵∴　　　　　　　；（3）∵∴．新课导入问4你能用语言概

3、括这一性质吗？问题2填空：（1）∵∴　　　　　　　；（2）∵∴　　　　　　　；（3）∵∴．同底数幂相除，底数不变，指数相减．思考与讨论　为什么a≠0？新知识新环节（a≠0，m，n为正整数，m＞n）同底数幂除法的性质：即任何不等于0的数的0次幂都等于1．新知识新环节规定：（a≠0）问题3当被除式的指数等于除式的指数时：（1）如果根据这条性质计算结果是多少？（2）如果根据除法意义计算结果是多少？新知识新环节练习1下面的计算对不对？若不对，应当怎样改正？（1）（2）（3）（4）新知识新环节例1计算：（1）（2）

4、（3）（4）新知识新环节问题4计算下列各题：（1）（2）新知识新环节例2计算：（1）（2）新知识新环节练习2计算下列各题：（1）（2）（3）（4）（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）探究同底数幂除法性质和单项式除法？（3）运用同底数幂除法性质和单项式除法的法则时，你认为应该注意什么？课堂小结教材习题14.1第6题（1）（2）（3）（4）．布置作业