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时间:2019-05-22
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1、学龄前儿童行为问题与其父母养育方式的相关性【摘要】目的探讨学龄前儿童行为问题与其父母养育方式的相关性。方法分别采用父母养育方式量表(EMBU)和Achenbach儿童行为量表(CBCL)对462名4~5岁儿童进行调查,统计方法采用t检验和多元逐步回归分析。结果问题组儿童的父亲的情感温暖分数低于正常组(t=2.385,P<0.05),拒绝否认和过度保护分数显著高于正常组(t=1.903、2.075,P<0.05);问题组儿童母亲的过干涉过保护、拒绝否认和惩罚严厉因子分数显著高于正常组(t=2.483~3.391,P<0.
2、05、0.01)。父母亲养育方式中的情感温暖与多种行为问题呈负相关,而惩罚严厉、拒绝否认、过度干涉和过度保护则与许多行为问题呈正相关。结论父母亲的养育方式与儿童多种行为问题的发生相关,父母应采取良好的养育方式。【关键词】行为障碍;父母养育方式;儿童,学龄前;数据收集[ABSTRACT]ObjectiveToexploretherelationshipbetweenbehaviorproblemsinpreschoolchildrenandparentalrearingstyles.MethodsUsingAchenbachChildBe
3、haviorChecklist(CBCL)andEgmaMinnenavBardndosnauppforstran,462childrenof4-5yearsoldwereinvestigated.ttestandmultiplelinearstepwiseregressionswereusedforstatisticalanalysis.ResultsFathersofchildrenwithbehaviorproblemsshowedsignificantlylowerscoresofemotionalwarmth8(t=2.38
4、5,P<0.05)andsignificantlyhigherscoresofrejectionandoverprotection(t=1.903,2.075;P<0.05)comparedwithfathersofnormalchildren.Thesoresofmaternaloverprotection,rejectionandpunishmentofchildrenwithproblemweresignificantlyhigherthanthoseofnormalchildren(t=2.483-3.391;P&l
5、t;0.05,0.01).Parentalemotionalwarmthwasnegativelycorrelatedwithvariousbehaviorproblemsofchildren,whileparentalpunishment,rejectionandoverprotectionwerepositivelycorrelatedwithchildren’sbehaviorproblems.ConclusionParentsshouldadoptafavourableeducationwaytoeducatetheirchil
6、drenasthewayadoptedisassociatedwithmanykindsofbehaviorinpreschoolchildren. [KEYWORDS]Bihavioraldisturbance;Parentalrearingstyles;Child,preschool;Datacollection 目前,儿童行为问题的发展和影响因素已成为儿科领域的研究热点之一。我国青少年行为问题的检出率为12.97%[1],学龄前儿童行为问题检出率为13.6%[2],父母的养育方式对儿童的行为问题的发生有不可忽视的作用。本研究探
7、讨了父母亲养育方式对学龄前儿童行为问题的影响。 1对象和方法 1.1对象 按家庭月总收入状况分为好(>5000元)、一般(2000~58000元)、略差(<2000元),在市内四区分层随机抽取一级幼儿园3所,共462名4~5岁健康儿童,其中男童247名,女童215名;4岁组234名,5岁组228名。 1.2方法 1.2.1调查量表及标准①Achenbach儿童行为量表(CBCL)[3]:本研究采用4~16岁儿童的家长用量表,主要筛查4~5岁儿童行为问题。量表为三级评分形式,“0”表示无,“1”表示偶尔或轻度,“2”
8、表示经常有。其评判标准如下:行为总分和(或)任何一个因子分超过总分或该因子常模分的第98百分位,即被定为有行为问题。②父母养育方式评价量表(EMBU)[4]:EMBU是1980年由瑞典PERRIS等用以评价
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