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时间:2019-05-22
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1、河南师范大学硕士学位论文基于情感理论的教学平台设计与应用姓名:贾甫申请学位级别:硕士专业:教育技术学指导教师:叶海智20100401摘要,11111111III]11I]11IY1734467网络教育的飞速发展,极大的改变了人们的学习方式,生活方式,已经受到越来越多的关注,而且它不受时空和人员的限制,能够使学习者在适当的时间和地点自主地学习,以较低代价获得较高质量的学习效果,为人们提供了更多的学习机会。作为支持网络教育核心的网络教学平台,尽管有着支撑网络学习无法替代的作用,但是目前网络平台在设计理念、网络体系和交互上面还存在不足,调查表明,网
2、络平台在使用过程中仍然存在着很多问题。情感缺失,是通过网络平台学习普遍存在的现象,也是迫切需要解决的问题。因此,加强和完善网络平台学习中的情感交互,为生生之间、师生之间提供便捷的交流渠道和工具,成为网络平台设计者的一大挑战。首先,在充分调研的基础上,分析了现有平台的相关研究现状以及理论基础,阐述了网络学习中增强情感交互的策略,为设计和开发基于情感理论的教学平台奠定了理论基础。其次,设计和开发了基于情感理论的教学平台,包括基于情感的教师模块,基于情感学习者模块,基于网络学习共同体的模块。最后,对设计和开发的基于情感理论的教学平台进行实验。通过个
3、案研究法、调查问卷法,进一步对有效性进行验证。实验证明,基于情感理论的教学平台,增加了生生之间、师生之问的情感交互,加强了学生的归属感,提高了学者的学习兴趣和情绪,激发了学习者学习积极性。为远程教学平台中师生、生生之间交流、情感传递与表达探讨了一种行之有效的方法。关键词:网络教育,情感理论,教育平台ABSTRACTThemoderndevelopmentofthewebeducationhaschangeddeeplythelearningandlivingmodeofus,andhascaughtmoreattention.becauset
4、hewebmodeCanmakelearnersstudyfrccashiswish.Theeffectofthelearningmodeishiighwithlowpayout.Wehavemorechancetolearnbyit.Thewebeducationplatformhasacorefunctioninthecourseofthewebeducation.Althoughtheplatformisveryimportant,thedesignidea,websystemandtheinteractionfunctionisimp
5、erfect.Theinvestigationsaysthewebplatformhassomeproblemintheuse.Especiallytheabsenceofemotionistheresultofthewebplatformeducation,SOweshouldsolvetheproblemintime.It’Sachallengetoenhanceandperfecttheemotioninteractionamongthestudentsandteachersinthecourseofthewebplatformdesi
6、gn.Mypaperbasesonthefullresearchandanalyzestheorybasisandthecurrentsituationofthewebplatform.Iexpoundthemethodhowtostrengthentheinteractionemotion.Anewwebeducationplatformisdesignedandmadeoutbasingonemotioneducationtheory.Moreworkalsohasbeendoneinthesinglecaseandquestionnai
7、retotesttheeffectofthemethod.First,basedonthefullsurvey,analyzedrelatedresearchandtheoryaboutthecurrentplatform,explainedthestrategyoftheemotionalenhanceinteractivelearninginthenetworklearningprocess;forthedesignanddevelopmentbasedonemotiontheoryplatformhaslaidatheoreticalf
8、oundationforteaching.Secondly,thedesignanddevelopmentofateachingplatformbasedonemo
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