淮安信息职业技术学院“十三五”事业改革发展规划

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1、淮安信息职业技术学院“十三五”事业改革发展规划一、“十二五”事业发展回顾（一）“十二五”事业发展的成绩（二）“十二五”事业发展的经验与不足二、“十三五”期间事业发展的背景分析三、“十三五”事业发展的指导思想和发展目标四、“十三五”事业发展重点建设任务（一）继续深化办学体制改革（二）继续深化教育教学改革（三）全面提升人才队伍建设水平（四）全面提升质量保证体系建设水平（五）全面提升教育信息化建设水平（六）全面提升校园文化建设水平（七）全面提升学生工作水平（八）全面提升科研工作水平（九）全面提升对外合作办学水平（十）全面提升

2、党建工作科学化水平五、保障措施（一）强化组织领导（二）强化机制保障（三）强化责任落实（四）强化投入保障（五）强化氛围营造29淮安信息职业技术学院“十三五”事业改革发展规划“十三五”时期是国家全面建成小康社会的关键期，是全省经济全面升级、建设“强富美高”新江苏的深化期，也是学校深化内涵发展的战略机遇期。为推动学校新一轮建设发展，提升整体办学水平与核心竞争力，更好地适应区域经济社会发展对高素质技术技能人才的需求，把学校建设成为国内一流的高水平、特色化、创新型高职名校，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业

3、教育体系建设规划（2014-2020年）》、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》，省委、省政府《关于深入推进教育现代化建设努力办好人民满意教育的意见》及省教育厅、省经信委有关文件精神，结合学校实际，编制本规划。一、“十二五”事业发展回顾（一）“十二五”事业发展的成绩“十二五”以来，学校从地处苏北后发地区的实际出发，秉承“艰苦创业、自强不息、团结拼搏、勇于争先”的办学精神，坚持“依托行业，立足苏北，学生为本，特色强校”的发展道路，办学水平、教育质量和综合竞争力有了很大提升，呈现出良好的发展态势。——专

4、业建设水平大幅提升。围绕办学定位、针对市场需求、依托行业优势、突出校企合作，不断加强专业内涵建设。有1个省级品牌专业以优异成绩通过省教育厅验收，新增中央财政支持重点建设专业2个，省品牌专业2个，省级重点专业群4个。29——教学改革取得优秀成果。获得国家教学成果二等奖、省教学成果特等奖和一等奖各1项；新增国家级精品资源共享课2门，国家规划教材20部，省级评优精品教材4部，省级重点教材9部，参与了4个国家级专业教学资源库建设。获得全国职业院校信息化教学大赛一等奖1项，省级一等奖2项；全国高校微课教学比赛一等奖1个、二等奖2

5、个；荣获江苏省高职院校信息化教学大赛先进单位。——实训基地建设迈上新台阶。按照“专业全覆盖、学生全受益”原则，大力加强校内外生产性实训基地建设。获批教育部全国高职高专师资培训联盟成员单位、江苏省通信管理局技能鉴定实训基地，形成较为完善的国家、省、学校三级实训基地体系。——校企合作蓬勃开展。以聚合“校政行企”共同体合力机制建设为目标，借助多模式校企合作，取得丰硕成果。与世界500强企业富士康科技集团、华为、中国移动、美国斯必克公司等开展深度合作，成为联想职业教育集团理事单位；成立华为网络技术学院等6个企业学院。——师资实

6、力显著提升。大力实施师资队伍建设“123”工程，师资引培成果丰富。引进各类人才57人，晋升正高级职称21人，入选江苏省“六大人才高峰”资助计划3人，入选省“333”第二层次培养对象1人、第三层次培养对象6人。——学生工作卓有成效。进一步创新学生工作机制，获得全省高等学校学生教育管理创新一等奖，荣获江苏省周恩来班创建工作先进集体、苏北地区高校心理健康教育工作先进集体。——科研实力显著增强。在国家级项目、江苏省自然科学基金项目上实现突破。获得省级以上科技获奖成果15项，省级以上教科研项目211项，公开发表学术论文13492

7、9篇，获得授权专利350项。新增省级科技平台3项、省级社科基地1个，省级科研团队2个。获得的科研经费在全省同类院校中名列前茅。——智慧校园建设快速推进。在同类院校中率先全面完成数字化校园建设，并在高职院校信息化建设方面发挥着引领和示范作用，荣获江苏省高等学校信息化建设先进集体。——人才培养质量明显提高。获得全国大学生电子设计竞赛全国一等奖1项；获批全国首批“国家职业院校文化素质教育基地”；获得省优秀毕业设计（论文）一等奖3项，省优秀毕业设计团队11项;到“十二五”末，获得全国职业院校技能大赛团体一等奖16个、金牌22枚

8、，连续七次被评为江苏省高校就业工作先进集体。——办学水平保持高位。较好地完成了“十二五”各项目标任务，荣获江苏省教学工作先进高校、江苏省文明单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省师资队伍建设先进高校、江苏省科技工作先进高校、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省党风廉政建设示范高校、江苏省高校后勤工作先进集体等荣誉称号。（二）“十二