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时间:2019-05-20
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1、个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S 我的优势热爱教育事业,以校为家,和孩子们在一起学习、成长。在教育教学中,服从领导,工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,能够积极主动地完成学校领导布置的各项工作任务;我善于学习,能够虚心向具有教育教学经念的老教师们学习、请教,并能接受善意的批评;我能够自觉积极参加继续教育学习,认真做好课堂实录,写出课后教学反思,以此来促进自己的教育教学工作的提升。W 我的劣势教育教学经念、知识还还不够丰富,没有全面掌握小学教育教学基本理论,没有全面掌握小学生品行养成的特点和规律,没有全面掌握不同年龄小学生的认知规律。
2、我对教材的处理,缺乏自我创新、自我风格,更多地停留于别人的基础上进行再创造。这就需要我在今后的工作中,结合教学实际,不断的提升自己的专业理论知识,更好的服务于教学工作。O 我面临的机遇我们现在用的教材是上海人民教育出版社,这无形中对我们是一种机遇也是一种挑战。学生如果很好的学习这本新教材,那将真的会学有所长。T 我遇到的挑战来自社会各方人士的压力,以及现在学生的淘气,和家长的溺爱,促成了现代教师新的挑战。教材的变动也是一种挑战。分析结论结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?不断学习、认真研究新课标努力促进自己的专业发展。加强自身教育理论知识的
3、学习,及时把所学的理论知识用于指导课堂实践,不断提高自己课堂实践能力,进而提高教学质量。把学科知识、教育理论与教育实践有机结合起来,认真研究小学生,遵循小学生成长规律,努力提升自己的教育教学专业化水平。在工作中认真反思,不断提高教育教学效率。不断推进新课堂教学改革,不断完善对学生的评价机制,努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。培养学生自学、互帮、小组合作、交流、自主学习的能力。学生自己能完成的事情,老师绝不包办替代。在工作中,我要努力培养学生的动手能力,增强他们的自立意识,让他们学会处理一些班务事务的能力和方法,真正成为班集体的小主人。积极参加各级组织的教研教改活动,认真做好听课
4、笔记,及时完成听课后的教学反思。积极参加国培,认真听取教育专家讲座,积极开展网上研讨活动,高质量完成作业。
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