中考古文比较阅读题精选辑录

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1、中考古文比较阅读题精选辑录    一、（舟山）《马说》  阅读下面两篇文言文，完成19－25题。  　　　（一）（11分）  　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽　名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。  　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？  　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。  19.解释下面句中加点词的意思。

2、（4分）  ⑴食马者不知其能千里而食也（　　　　）⑵策之不以其道（　　　　）  ⑶鸣之而不能通其意（　　　　）⑷执策而临之（　　　　　）  20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）  且欲与常马等不可得，安求其能千里也？  21.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）  22.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分）  （二）（9分）  阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然

3、此岂束修③之礼？”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。  [注]①林琴南孝廉纾(shū)：林纾，字琴南，福建阂县（今福州人）。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟：急忙。③束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备：叫人准备。⑤赍（jī）:携带。  23.解释下面句中加点词的意思。（3分）  ⑴从师读（　　　　　　）　　⑵以袜实米（　　　　　　）⑶负以致师（　　　　）  24.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）  若心固善，然此岂束修之礼？  　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　　　　  25.林琴南为什么急忙回家取米送给老师？从中看出林琴南是一个怎样的人？（3分）  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    答案：  19.⑴通“饲”，喂养（喂）　　⑵鞭打（驾驭）　　⑶通晓（知道、明白、懂得）　⑷面对  20.想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？  21.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。（或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”）14  22.示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要

5、做到心态平和，相信是金子总会发光。  （二）（9分）  23.⑴跟从（跟）　⑵装满（装）　　⑶背（背着）  24.你的心地是善良的，但这能作为送给老师的礼物吗？（或“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗？”）  25.因为他得知老师没有米煮饭，想帮助老师。（或“因为他得知老师家很穷，没有米煮饭”。）这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。    二、、（湛江）)  阅读(出师表》(节选)，回答18叫2题。(14分)  臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

6、，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。  先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。  愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。  今当远离

7、，临表涕零，不知所言。  18．解释文中加点的词语。(4分)  (1)猥自枉屈猥：(2)以咨善道诹：  (3)以彰其咎彰：(4)此臣所以报先帝所以：  19．下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是()(2分)  A．以伤先帝之明盖亦以精力白致者  B．若无兴德之言何陋之有?  C．三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉?  D．恐托付不效不效则治臣之罪    20．下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是()（2分）  A．先帝不以臣卑鄙B．遂许先帝以驱驰  C．夙夜忧叹D．临表涕零    21．请将文中“受任于败军之际，奉命于

8、危难之间”一句翻译成现代汉语。(2分)  答：    语文试卷第5页(共6页)  22．(1)选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?(2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我