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时间:2019-05-17
《中职学校实训技能培养模式及评价研究--以衡水市中职学校为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、密级:公开论文类型:应用研究工程硕士学位论文中职学校实训技能培养模式及评价研究——以衡水市中职学校为例StudyonSkill-TrainingModeandEffectivenessEvaluationofSecondaryVocationalSchool--TakingHengshuiSecondaryVocationalSchoolsforExample培养单位:经济管理学院专业领域:项目管理学生姓名:李玮校内导师:朴春慧教授校外导师:张聪研究员二○一七年十月独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
2、尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得石家庄铁道大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:日期:关于论文使用授权的说明本人完全了解石家庄铁道大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅,同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国学位论文全文数据库》。本人授权石家庄铁道大学,可以采用影印、缩印或其他复制手段保
3、存论文,可以公布论文的全部或部分内容。(保密的论文在解密后应遵守此规定)作者签名:日期:导师签名:日期:摘要近年来,随着中职学校对实训教学重视程度的不断提高,如何运用合理的实训教学模式,有效提高学生的实训技能,以便更快适应毕业后的工作,成为学校、企业等多方关注的问题。通过研究衡水市众多中职学校实训教学的现状,发现“行动导向法”被广泛应用,但是在其应用过程中存在诸多问题。本文针对“行动导向法”在中职学校实训教学应用中存在的问题,对其进行改进,提出基于“工作导向+行动导向”法的实训教学模式。以衡水市13所学校的汽修专业为例,重新设计了中职学校实训教学
4、环节与教学实施方案。运用专家访谈、文献研究及案例分析等方法获得评价指标,并经IPA(重要性绩效分析)理论验证指标的合理性,构建了中职学校实训教学效果的评价指标体系。利用AHP(层次分析法)和熵权法确定评价指标的综合权重,从而构建了中职学校实训教学效果的评价模型。结合衡水市13所中职学校的汽修专业的实训教学,说明本文提出的“工作导向+行动导向”法应用实施情况,并利用建立的评价模型分析了其应用效果,表明该模式能有效提升中职学校学生的技能水平,对中职学校实训教学具有实际应用价值。关键词:中职学校;实训教学模式;IPA评价;AHP—熵权法;“行动导向法”
5、AbstractInrecentyears,withthecontinuousimprovementoftheimportanceoftrainingteachinginsecondaryvocationalschools,howtousereasonabletrainingteachingmode,effectivelyimprovestudents’practicalskillsandadapttotheworkaftergraduationhasbecomeaconcernofschoolsandenterprises.Throughstu
6、dyingthecurrentsituationofpracticeteachinginmanysecondaryvocationalschoolsinHengshui,wefindthatactionorientedlawiswidelyapplied,buttherearemanyproblemsinitsapplicationprocess.Aimingattheproblemsexistingintheapplicationofactionorientedmethodinsecondaryvocationalschool'spractic
7、alteaching,thispaperimprovesit,andputsforwardapracticalteachingmodebasedon"workorientation+actionoriented"method.Takingthemajorofthe13schoolsinHengshuiasanexample,itredesignsthetrainingteachinglinkandtheteachingimplementationplanofthesecondaryvocationalschool.Byusingexpertint
8、erview,literatureresearchandcaseanalysis,wegettheevaluationindex,and
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