影视资源在高中古诗文教学中的应用研究--以现行人教版高中语文教材为例

《影视资源在高中古诗文教学中的应用研究--以现行人教版高中语文教材为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号：学校代码１０１６５：密级：公开学号：２０１６１１０２０１０１遶掌坪範大學专业硕士学位论文影视资源在高中古诗文教学中的应用研究—以现行人教版高中语文教材为例作者姓名：罗祖杰学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）导师姓名：傅星寰教授２０１８年５月分类号：学校代码：10165密级：公开学号：201611020101专业硕士学位论文影视资源在高中古诗文教学中的应用研究——以现行人教版高中语文教材为例作者姓名：罗祖杰学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）导师姓名：傅星寰教授2018年5月摘要古诗文教学难的问题由来已久，甚至传

2、出学生有三怕：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人，其中以文言文居首，于是有人就提议减少课本中文言文的篇幅以降低学习难度，但“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文①经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”如此看来，一方面古诗文教学存在着诸多着困难，教师和学生都有畏难情绪，另一方面古诗文的学习又是如此重要，不可以轻视。那该如何破解这种困境呢，笔者认为利用影视资源就是一种非常有价值的探索。影视资源以其自身的形象性、综合性和审美性的特点，能在古诗文教学领域发挥传统教学方法所不具有的独特优势，从而提高学生学

3、习古诗文的兴趣和效率。另外，面对如今读图时代的到来，学生阅读习惯的变化，教师在教学领域也必然要进行适当的调整以适应这种变化。在《高中语文新课程标准》中还提出“语文课程资源的开发和利用”问题，通过其中的相关论述我们可以发现影视资源也是一种非常重要的语文课程资源。因此本文将以影视资源和古诗文教学为研究对象，主要从三个逻辑层面来展开研究，即阐明“是什么”——影视资源概念的界定、解释“为什么”——应用影视资源的可行性和必要性以及介绍“怎么做”——在古诗文教学中应用影视资源的具体方法。同时，笔者还针对在教学过程中应用影视资源时容易出现的一些问题进行了详细梳理，并且针对这些问题提出具体的建议。

4、本文的创新之处：以往的论著对把影视资源应用于语文教学的探讨多集中在听说读写领域，所涉及的文学体裁也多以小说和戏剧居多，针对古诗文领域的应用，涉及较少。因而，在吸收前人研究成果的基础上，笔者以自身教学实践为依托，力图从理论和实践层面，对在高中古诗文教学领域中应用影视资源进行有价值的探索，以期更新古诗文的教学理念和改良古诗文教学方法。本论文总共有五个部分：第一部分：绪论。本部分主要是阐述本文选题的研究背景、研究现状和研究的目的及意义，主要揭示选择本论题的缘由以及阐明研究的起点和研究的价值。第二部分：影视资源概述。本部分首先对影视资源的概念进行界定，接着结合具体的古诗文教学来描述影视资源

5、的特点，最后阐明影视资源在古诗文教学中所具有的独特的应用价值。第三部分：应用影视资源的可行性与必要性。从可行性的角度，本文需要阐明影视资源应用于高中古诗文教学其所依据的教育学理论，及其所需具备的客观条件；从必要性的角度，本文揭示了应用影视资源是素质教育的要求、时代发展的要求以及新课程标准改革的要求。①2014年9月11日前往塔吉克斯坦专机中，习近平万里高空聊传统文化I第四部分：影视资源结合高中古诗文教学的具体方法。本部分将按时间顺序分为三个教学环节即教学导入环节、教学分析环节和教学拓展环节，然后结合具体的教学案例来阐发在古诗文教学领域中如何实现与影视资源的整合。第五部分：影视资源在

6、古诗文教学的应用过程中所出现的问题与建议。在用影视手段进行古诗文教学时，笔者发现很多方面都可能容易出现这样那样的问题，这是需要我们密切注意和避免的。关键词：影视资源；古诗文教学；应用；结合IIAbstract"TheclassicsofancientpoetryhavebeenintegratedintothebloodoftheChinesenationandbecomeourgenes.Whatwearejumpingoutofnowisrecordedinchildhood.Chineselanguagelessonsshouldlearnclassicalpoetryand

7、inheritthefine①traditionalcultureoftheChinesenation."Ontheonehand,thestudyofancientpoetryissoimportant,ontheotherhand,therearemanydifficultiesintheteachingofancientpoetry.Howtosolvethiscontradiction,Ithinktheuseoffilmandtelevisionresour