《级诊断技能串讲》PPT课件

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1、心理诊断技能（三级）华夏心理肖杉心理诊断心理诊断：心理咨询师通过观察法、会谈法、实验法、测验法、量表法、║获取求助者临床资料，并通过对资料的分析，对求助者的心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者的心理和行为状态的性质做出判断的过程。初诊接待收集资料初步诊断鉴别诊断原因分析了解求助者及其问题心理诊断技能概览12二级三级初诊接待转诊会诊摄入性会谈资料收集既往史心理测验目标内范围提问方式倾听会谈方向会谈方式会谈法资料整理心理问题的表现形式交谈提纲不同途径收集的资料一般临床资料的整理资料分析解释验证判断健康心理咨询范围三原则特异表现求医行为自知力确定诊断心理诊断P17P15确定关键点

2、第一章初诊接待与资料的搜集整理一、如何进行初诊接待二、摄入性会谈三、正确使用心理测验四、一般资料的整理与评估五、了解来访者的既往史做好心理咨询前的准备工作使用礼貌地接待方式和礼貌语言间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼问询问结束后向求助者表明态度向求助者说明保密原则向求助者说明心理咨询的性质向求助者说明其权利与义务与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式初诊接待初诊接待1、做好心理咨询前的准备工作①、合理配置心理咨询的场所显示专业的特点具有保密的功能提供适当宽敞安静的空间（十平米）配置舒适的座椅配置必要的设备（一切配备服从于咨询，必备，不能干扰咨询）2、使用礼貌地接待方

3、式和礼貌语言3、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼问初诊接待初诊接待4、询问结束后向求助者表明态度向求助者说明是否能向其提供帮助咨询师要依据自己的能力来决定是否需要转诊5、向求助者说明保密原则＊＊＊需要咨询师保密的内容：心理咨询中求助者暴露的内容；心理咨询中与求助者的接触过程；在没有征得求助者同意的情况下不得透露；不得随意打探求助者与咨询无关的个人隐私。初诊接待5、向求助者说明保密原则＊＊＊保密例外：（泄密程度保持在最小）求助者同意将保密信息透露给他人司法机关要求心理咨询师提供保密信息出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼心理咨询中出现法律规定的保密问题限制求助者可能对

4、自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的求助者患有危及生命的传染性疾病初诊接待5、向求助者说明保密原则＊＊＊遵守保密原则的重要性尊重求助者的自主性体现心理咨询师的诚信避免对求助者造成伤害使求助者获得安全感利于建立良好的咨询关系初诊接待初诊接待6、向求助者说明心理咨询的性质心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程7、向求助者说明其权利与义务8、与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式返回第二单元摄入性会谈工作程序确定会谈的目标、内容与范围确定提问方式倾听控制会谈内容与方向对会谈内容归类结束会谈摄入性会谈确定会谈的目标、内容与范围（分清主次，依次进行）求助者主动提出的求助内容心

5、理咨询师在初诊接待中观察到的疑点心理咨询师可以依据心理评测结果的初步分析发现问题上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标摄入性会谈控制会谈内容与方向：有计划，有目的释义：也称内容反应，即把求助者说的内容中的重要的部分反馈给求助者；具体的操作方法：重复求助者话语的主要内容，并顺便提出另外一个问题中断：会谈中暂时休止一下。情感反射：心理咨询师有意识的刺激一下求助者，使他把会谈转向某类问题。（慎用）引导：指由目前的话题引向另一话题，是由原来的话题引申出新话题摄入性会谈对会谈内容归类---还需要了解哪些资料？个人成长、发展中的问题（挫折或不良行为等）现实生活状况婚姻状况人际关系中的问

6、题身体方面的主观感受情绪体验、生活态度其他返回摄入性会谈会谈法：有目的的交谈摄入性会谈：收集资料鉴别性会谈治疗性会谈：针对心理和行为问题的治疗性谈话咨询性会谈：针对健康人应急性或危机性会谈摄入性会谈最常用的摄入会谈方式是背景资料采集法——桑德伯格提纲（P10）了解求助者的精神状态和行为特点——马隆和沃德提纲（P11）不恰当的提问造成的后果：造成依赖责任转移减少求助者的自我探索产生不准确的信息求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为影响交谈中必要的概括与说明摄入性会谈摄入性会谈不恰当的方式消极作用改变问法“为什么”暗示求助者是错误的怎样？什么？多重选择性提问获得的信息受

7、限制去掉选择部分多重提问使求助者不知所措只提一个问题修饰性反问使会谈陷入僵局不使用责备性问题产生威胁感引起防卫严加杜绝解释性问题限制求助者自我探索不使用不恰当的提问——凯利返回注意事项（P13）心理咨询师态度必须保持中性提问中避免失误在摄入性会谈中，除引导性语言之外，不能将任何题外话不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容在摄入性会谈后不应给出绝对性的结论结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话，以免引起误解。摄入性会谈（二）验证临床资料可靠性的办法使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资