大学思修第三专题(一)

《大学思修第三专题(一)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三专题（一）道德养成与锤炼＊水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有知亦且有义，故最为天下贵也。——荀子＊对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。———培根＊建筑人格长城的基础就是美德。——陶行知＊要使人成为真正有修养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和愚笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——卢梭内容设计一、道德及其历史发展二、继承和弘扬中华民族优良道德传统三、弘扬社会主义道德四、恪守公民基本道德规范道德及其历史发展一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发

2、展一、道德的起源与本质☆道德的内涵属于上层建筑范畴，是一种特殊的社会意识形态。通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。（一）道德的起源风俗习惯分化社会意识形式（相对独立）☆道德产生的条件：（1）社会关系的形成——客观条件（2）人类自我意识的形成与发展——主观条件一、道德的起源与本质——由经济基础决定——是社会经济关系的反映（1）其性质决定各道德体系的性质；（2）其表现的利益决定各道德的基本原则和主要规范；（3）其在阶级社会主要表现为阶级关系，因此道德具有阶级性；（4）其变化必然引起道德的变化。（二）道德的本质（一）道德的主

3、要功能①认识功能②调节功能③其他（导向、激励、辩护、沟通）二、道德的功能与作用①影响经济基础的形成、巩固和发展②影响其他社会意识形态的存在和发展③影响社会生产力的发展的一种重要精神力量④维护社会秩序和稳定⑤促进人的自我完善和全面发展⑥是阶级斗争的重要工具（二）道德的社会作用道德的功能和作用彰显了道德的力量。道德的力量是广泛的、深刻的，它深刻地影响着人们的意志、行为和品格，也深刻地影响着社会的存在和发展；道德的力量随着时代的发展而发展，是推动人类文明不断向前发展的重要力量。社会主义道德是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。三、道德的历史发展五种历史类型共产主义的道德社会主义的道德资本主义

4、的道德封建社会的道德奴隶社会的道德原始社会的道德曲折上升的过程继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容三、正确对待中华民族道德传统（1）社会主义现代化建设的客观需要（2）加强社会主义道德建设的内在要求（3）是个人健康成长的重要条件一、继承和弘扬的重大意义注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神推崇“仁爱”原则，追求人际和谐讲求谦敬礼让，强调克骄防矜二、中华民族优良道德传统的主要内容（一）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神公私之辨始终是一条主线。“夙夜在公”国而忘家，

5、公而忘私。—贾谊《治安策》“以公灭私，民其允怀。”（二）推崇“仁爱”原则、追求人际和谐孔子是最早推行和强调“仁”的樊迟问仁。子曰：“爱人。”孟子说“仁者爱人”。韩愈说：“博爱之谓仁。”朱熹说，仁是“爱之理，心之德”仁德的核心是爱人“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人；己欲达而达人。”“君子和而不同，小人同而不和”。“君子和而不同，小人同而不和”。—《论语子路》（三）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜“不学礼，无以立”席不正不坐，立不中门，行不履阈不对人咳唾、不厉声诟谇坐让老弱、入守行列父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒出必告，反必面，游必有侣，归必以时仪表仪容：头容正、肩容平、发必理、面必净“发乎情

6、，止乎礼”。倡导言行一致，强调恪守诚信追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用道德传统两重性：积极、革新、进步消极、保守、落后正确态度：反对两种错误思潮*文化复古主义*历史虚无主义三、正确对待中华民族道德传统继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统之外，还必须积极吸收其他民族文明的优秀成果。一种文化通过与异质文化的交流和碰撞、冲突和融合，是保持其生命力，实现自我更新和发展的重要机制，是文化演进发展的一种带规律性的现象。弘扬社会主义道德一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、社会主义道德建设的核心与原则三、社

7、会主义道德建设与树立社会主义荣辱观一、社会主义道德建设与社会主义市场经济一、社会主义道德建设与社会主义市场经济建立和完善与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，确立全体社会成员共同遵循的价值导向和行为准则，提高全民族的道德素质、全社会的文明程度。坚持公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致正确处理竞争与协作、自主与监督、效率与公平、先富与共富、经济效益与社会