高中历史(人教版)一轮复习方案配套课件:第16单元-西方人文精神的起源及其发展-历史-人教版

高中历史(人教版)一轮复习方案配套课件:第16单元-西方人文精神的起源及其发展-历史-人教版

ID:36840503

大小:1.16 MB

页数:78页

时间:2019-05-10

高中历史(人教版)一轮复习方案配套课件:第16单元-西方人文精神的起源及其发展-历史-人教版_第1页
高中历史(人教版)一轮复习方案配套课件:第16单元-西方人文精神的起源及其发展-历史-人教版_第2页
高中历史(人教版)一轮复习方案配套课件:第16单元-西方人文精神的起源及其发展-历史-人教版_第3页
高中历史(人教版)一轮复习方案配套课件:第16单元-西方人文精神的起源及其发展-历史-人教版_第4页
高中历史(人教版)一轮复习方案配套课件:第16单元-西方人文精神的起源及其发展-历史-人教版_第5页
资源描述:

《高中历史(人教版)一轮复习方案配套课件:第16单元-西方人文精神的起源及其发展-历史-人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第28讲 人文主义思想的起源和文艺复兴第29讲 宗教改革和启蒙运动第十六单元 西方人文精神的起源及其发展返回目录人文主义是西方思想的主流,经历了古希腊人文精神的觉醒、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等发展阶段。古希腊是西方人文主义思想的起源地,以智者学派和苏格拉底等人为代表,肯定人的价值和尊严,影响深远。文艺复兴的核心是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心。宗教改革开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,传播和发展了人文主义。启蒙运动高举“理性”的大旗,抨击天主教会和封建专制,努力构建民主和科学的时代,这是一次伟大的思想解放运动,在人类历史发展

2、进程中发挥了重大作用。单元线索总览第28讲 人文主义思想的起源和文艺复兴考点互动探究高考命题研析主干知识梳理返回目录1.西方人文精神的起源:①智者学派、苏格拉底等人的思想主张;②人文精神的内涵;③中西古典人文思想比较;④古代人文思想对构建社会主义和谐社会的启示。2.文艺复兴:①文艺复兴的背景、实质及其文学、艺术成就;②文艺复兴时期人文主义的具体含义;③文艺复兴的影响。目标引擎第28讲 人文主义思想的起源和文艺复兴一、西方人文精神的起源1.智者学派——“人是万物的尺度”(1)时代背景①公元前5世纪,雅典等一些古希腊城邦工商业发展繁荣,奴隶制__

3、______发展到顶峰,成为希腊政治和文化中心。②人们越来越多地参与政治生活,在社会中的地位日益突出,有些学者的研究越来越关注“人”本身。(2)代表人物:______________等人。返回目录主干知识梳理民主政治普罗泰格拉(3)思想主张①以人和人类社会为探索的主题。②特别强调人的价值。提出“________是万物的尺度”,人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志,树立人的尊严和权威。③反对迷信,强调自由。④在社会道德方面,每个人都要有自己的判断标准,不应该强求一律。(4)评价:是西方人文主义精神的最初体现,体现希腊文化________的本质

4、,对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。但过分强调个人主观的感受,忽视道德。返回目录第28讲 人文主义思想的起源和文艺复兴主干知识梳理人文主义人2.苏格拉底——“美德即知识”(1)时代背景:苏格拉底针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象,针砭时弊,希望重新建立人们的____________,以挽救衰颓中的城邦制度。(2)思想主张①倡导“有思想力的人是万物的尺度”。②提出“____________”的思想。(美德来自于知识,美德就是关于善的知识)③提出______是人的内在灵魂,教育对美德同样重要,它可使人认识自己灵魂之内已有的美德。返回目录第

5、28讲 人文主义思想的起源和文艺复兴主干知识梳理道德价值观美德即知识善(3)意义:苏格拉底对人性本身的研究,是人类精神觉醒的一个重要表现,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。隐性深挖苏格拉底提出“美德即知识”,同时代的东方思想家孔子也特别强调道德的作用。两者相同之处:都看到人的美德与智慧之间的内在联系,强调教化人民,改善人的灵魂。两者不同之处:苏格拉底寄希望于具有自觉道德人格和丰富知识技能的新人群的产生,由他们来改正现实秩序的不合理性,实际就是要建立一种平民政治。而孔子则主张“学而优则仕”,将道德作为万能的政治手段,寄期望通过对人心的道德改

6、造,恢复周朝时的统治和生活秩序,即必然导致贵族政治的生成。返回目录第28讲 人文主义思想的起源和文艺复兴主干知识梳理3.柏拉图和亚里士多德——发展人文主义(1)柏拉图①苏格拉底的学生。②关注的焦点也是人类社会,代表作是《________》。③思想主张:根据智慧品德而不是按照出身,把每个人明确分工,各司其职。④影响:鼓励人们独立理性思考,为________的发展奠定了基础。(2)亚里士多德①柏拉图的学生,在很多学术领域取得卓越成就,是古希腊最博学的人。返回目录第28讲 人文主义思想的起源和文艺复兴主干知识梳理理想国理性主义②思想主张:关注自然界

7、和人类生活,强调在整个自然界中,________是最高级的。③提出“我爱我师,但我更爱真理”(“吾爱吾师,吾尤爱真理”)。④其他贡献:创建严密的逻辑论证系统等,充分体现人类不断追求真理,了解未知的人文精神。巧思妙记西方人文精神起源的三个“第一”返回目录第28讲 人文主义思想的起源和文艺复兴主干知识梳理人类二、文艺复兴1.意大利资本主义萌芽的出现(1)时间:十四五世纪。(2)原因①经济:十四五世纪,意大利出现工商业城市,出现资本主义萌芽。(根本原因)②政治:新兴资产阶级要求追求现世的享乐。③文化:接触到大量的____________文化遗存和典

8、籍。(3)影响:促进了经济和社会的发展,引起阶级关系、思想观念等变化。如贵族和教会失去了昔日的权威;新兴资产阶级希望创造财富,追求现世的享受,要求进行思想变革等;为

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。