李时珍夜宿古寺导学案

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1、四年级语文学科上册导学案本周习惯养成：学会倾听学习时间：月日课题17、李时珍夜宿古寺课型新课型课时第一课时主备人李晶晶审核人常海龙学习小主人学习目标1、我能正确、流利地朗读课文。2、我能学会本课生字，理解新词语。3、我能了解课文的主要内容。学习重点我能正确、流利地朗读课文并学会本课生字。学习难点了解课文的主要内容。时间预设导入3＇自主学习10＇合作探究10＇展示15＇达标检测7＇导学过程导语：有这样的一部书，用了30年的时间写成，全书近200万字，一共52卷，记载了1892味药，先后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等10余种文字，流传全世界，被称为中国古代的百科全书。本书的

2、作者就是----李时珍。一、学情调查1、交流预习时有关人物的资料。阅读P78的信息提炼。2、我会认读词语庞宪行囊轮廓垒成呃逆胭脂青苔药材晓行夜宿生嚼涎滑笔墨砚台断垣残壁饥餐渴饮3、理解由生字组成的词语二、合作探究学习板块（一）1、请同学们默读全文，圈画生字词，读准读音、注意字形。完成描红。自己认为重要的、容易出错的写出来。________________________________________________________________________________________________________________________________2

3、、展示带有生字的字词、语句，哪些字型需要注意。对于字词有何质疑。学习板块（二）1、你能将全文通顺、流利地朗读出来吗？难读的词语、句子多读几遍，自己先练习一下吧！2、对着全班同学展示自己，也认真倾听其他同学的朗读，评价一下吧！学习板块（三）1、轻声读课文思考：课文主要说了李时珍什么事例？简单说说课文的主要内容。2、组内交流、讨论，并推选一位同学在班内汇报交流，看谁表达清楚、完整。学习板块（四）1、整理在预习中有关字词的疑问，组内交流讨论。把你的疑问写出来，并让大家帮助解决。_____________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________学习板块（五）熟读了课文，我会给课文分段并写出段落大意。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_________三、达标检测P79的初读点拨第一题、第二题四、总结提升通过本课的学习我们知道了李时珍是一个对社会做出巨大贡献的人，为了编制《本草纲目》付出多少汗水，耗去他多少心血呀！课后再读读课文，体会李时珍感人的精神品质。自我反思　四年级语文学科上册导学案本周习惯养成：学会倾听学习时间：月日课题17、李时珍夜宿古寺课型新课型课时第二课时主备人李晶晶审核人学习小主人学习目标1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能理解课文内容，并复述。3、我能结合具体句子，抓住重点词语，体会李时珍为编好《本草纲目》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。学习重点我能正确、流利、有感情

6、地朗读课文，并复述。学习难点我能结合具体句子，抓住重点词语，体会李时珍为编好《本草纲目》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。时间预设导学过程一、学情调查1、复习字词2、通过上节课的学习，你知道课文主要讲了李时珍怎样的故事呢？二、合作探究学习板块（一）1、自读第一自然段，那些词语能让你浮想联翩，感慨万千？请画出来。2、饥餐渴饮、晓行夜宿是什么样的情景？对于正常人一天两天饥餐渴饮、晓行夜宿也许不算什么，但对于李时珍和他的弟子庞宪来说，已经好几个月了，体现出他们什么精神？_____________________________________________________

7、___________________________________________________________________________学习板块（二）精读课文，你认为哪些句子能让我们感受到李时珍不怕吃苦的人？画出来。关键词语写出来。行之苦：________________________________________________________住之苦：________________________________________________________吃之苦：_______