李静　任务表单：个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的：本人热爱工作，热爱学生对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势１、本人热爱工作，热爱学生，以学生为中心展开教学活动。２、课堂上关注每一个学生，尤其关注学困生，给予他们各种优行的权利。３、善于团结周围的同事，与同事共同学习，一起进步。４、学校青年教师多，研究氛围浓。５、１、工作中有时会闭造车，缺乏与同事的交流。２、不善于从各种渠道中学习。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）学校领导经常组织教师不断充电学习，提高自我，有良好的教研氛围，师师之间共同进步。1

2、、自身的认知和惰性。2、持之以恒的坚持与努力。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、以组制定教研计划，研讨、解决教学中存在的问题和困惑。2、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。3、和同事合作、申报不同级别的课题研究，不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验。改正自己的不足，大胆的创新。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住学习的契机，用新的，能调动学生积极性的方法去培养学生创新，探究和合作的学习品质。压力大要不断地调整情

3、绪，克服职业倦怠，拥有健康的心理，多走出去，学习先进的教学经验，和班级管理经验，与时俱进。