《2.3.2方差与标准差(2)》课件

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1、高中数学必修3创设情景,揭示课题:要从甲乙两名跳远运动员中选拔一名去参加运动会,选拔的标准是:先看他们的平均成绩,如果两人的平均成绩相差无几,就要再看他们成绩的稳定程度.为此两人进行了15次比赛,得到如下数据:(单位:cm)如何通过对上述数据的处理,来作出选人的决定呢?甲755752757744743729721731778768761773764736741乙729767744750745753745752769743760755748752747【提出问题】创设情景,揭示课题:①若给定一组数据的方差为__

2、_______________.,方差为s2,则,方差为s2,则②若给定一组数据的方差为____________.〔(x1—)2+(x2—)2+…+(xn—)2〕学生活动:设一组样本数据,其平均数为=样本方差:s2=〔(x1—)2+(x2—)2+…+(xn—)2〕,则另一组样本数据,其平均数为=a,则样本方差=〔(ax1—a)2+(ax2—a)2+…+(axn—a=a2=.)2〕特别地,当时,则有的方差为s2,这说明将一组数据的每一个数据都减去相同的一个常数,其方差是不变的,即不影响这组数据的波动性.学生活动

3、:同样:另一组样本数据,其平均数为=a+b,样本方差=〔(ax1+b—a-b)2+(ax2+b—a-b)2+…+(axn+b—a-b)2〕=a2〔(x1—)2+(x2—)2+…+(xn—=)2〕学科网建构数学:①若给定一组数据的方差为,方差为s2,则,方差为s2,则②若给定一组数据的方差为例题讲解:例1若的方差为3,则的方差为.例2将某班学生40人随机平均分成两组,两组学生一次考试成绩如下表:平均成绩标准差第一组906第二组804例3已知两家工厂,一年四季上缴利税情况如下(单位:万元):季度一二三四甲厂705

4、08040乙厂55655565评注:平均数描述了数据的平均水平,定量地反映了数据的集中趋势所处的水平.反映在频率分布直方图中,平均数是直方图的平衡点.但由于平均数与每一个样本的数据有关,所以任何一个样本数据的改变都会引起平均数的改变,这是众数、中位数都不具有的性质,因此,平均数可以反映出更多的关于样本数据全体的信息,但平均数受数据中极端值的影响较大,使得平均数在估计总体时,可靠性降低.方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小,方差越大,数据的离散程度越大.归纳整理,整体认识:2.方差、标准差描述一组数据围绕平均

5、数波动的幅度.在实际应用中,我们常综合样本的多个统计数据,对总体进行估计,为解决问题作出决策.1.用样本的方差、标准差等统计数据,估计总体相应的统计数据.

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