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时间:2019-05-12
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1、华东师大教育出版社七年级(上册)畅言教育《1.同类项》同步练习一、知识积累,过程检测(一)基础过关1.选择题;(1)下列各组整数中,不属于同类项的是()A.-1和2B.x2y和4×105x2yC.ab和b2aD.3x2y和-3x2y(2)下列各组式子中是同类项的有()①-2xy3与3xy3;②-acb与-6xyz;③0与④3ab2与-6a2b;⑤-xy2与y2x;⑥-πm2n与5m2n.A.3组B.4组C.5组D.6组用心用情服务教育华东师大教育出版社七年级(上册)畅言教育(3)如果2x2y3与x2yn+1是同类项,那么n的值是(
2、)A.1B.2C.3D.42.填空题(4)若单项式3x2yn-1与-2xm-1y3是同类项,则(m-n)2013=______。(5)如果单项式xa+1y3与2x3yb是同类项,那么ab=______。(6)已知mx2n-1y与-3x3y是同类项,且系数的和是5,则m=________,n=________。(二)综合提升1.解答题;(1)下列各组中的两项是不是同类项?为什么?①7x2y4与8x4y②5x2y与6x2yz③与④-12a2b3与2b3a2⑤m3与23⑥-4与85(2)若与3a4b6是同类项,求3y3-4x3y-4y3
3、+2x3y的值。(3)当m,n各等于多少时,-3x5yn+2与16x
4、m-2
5、y17是同类项。二、方法应用,能力训练1.解答题;(1)若与是同类项,求的值。(2)已知,求的值。用心用情服务教育华东师大教育出版社七年级(上册)畅言教育参考答案一、知识积累,过程检测(一)基础过关1.选择题;(1)C(2)B(3)B2.填空题(4)-1(5)8(6)8,2(二)综合提升1.解答题;(1)①中两项所含相同的字母的指数不同,不是同类项。②中两项所含字母不同,不是同类项。③中两项符合同类项定义,是同类项。④中两项符合同类项定义,是同类项。⑤中
6、两项不含相同字母,不是同类项。⑥中两项是常数项,是同类项。(2)由与3a4b6是同类项,知2x=4,3y=6,可得x=2,y=2。所以当x=2,y=2时,原式=3×23-4×23×2-4×23+2×23×2=-40。(3)要使-3x5yn+2与16x
7、m-2
8、y17是同类项,则5=
9、m-2
10、,n+2=17。所以m-2=±5,所以m-2=5或m-2=-5。所以m=7或m=-3。用心用情服务教育华东师大教育出版社七年级(上册)畅言教育因为n+2=17,所以n=15。所以当m=7或m=-3,n=15时,-3x5yn+2与16x
11、m-2
12、
13、y17是同类项。二、方法应用,能力训练1.解答题;(1)∵与是同类项,∴1-b=2,a+3=4,解得b=-1,a=1,=,∴。(2)∵根据题意,得a+1=0且2a-b=0,解得a=-1,b=-2。=;∴=-9×(-1)×(-2)+20×-17×=-18+20-68=-66。用心用情服务教育
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